八年级语文下册第五单导学案.docVIP

大路铺中学八年级语文科目教学设计(总： ) 课 题 《与朱元思书》 课型 新授 主备人 汪海燕 审核人 蒋天云 欧阳玉玲 上课时间 2012年2月 学习目标 1、朗读、背诵课文，掌握古今词义的变化，积累文言常用词语。 2、分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。 3.品味文章描写山水的巧妙手法。 4、激发学生对大自然的热爱，培养健康的审美情趣，体会作品的音乐美。 重点难点 重点：掌握本文常用的文言词汇。难点：体味文章描写山水的巧妙手法。 学法指导 在反复朗读中，理解文章内容，品味语言。 学习过程 一、课前导学 1、给下列加点字注音。 韵?（ ） 柯（ ）? 飘荡（ ）???负势?（ ）??? 轩邈（ ） 　 泠（ ） 嘤（ ）? 缥碧（ ）? 横柯（ ）?? 窥谷（ ） 　鸢（ ）?和鸣（ ） 戾天（ ）? 息心（ ）?? 经纶（ ） 2、解释下列词语。 风烟俱净： 从流飘荡：　　　一百许里：　　　水皆缥碧： 急湍甚箭：　　　猛浪若奔　　　　负势竞上：　　　互相轩邈： 泠泠作响：　　　嘤嘤成韵：　　　千转不穷：　　　鸢飞戾天： 窥谷忘反：　　　横柯上蔽：3、自查关于作者吴均的资料 4、有感情的朗读课文二、三遍，要要求读音正确，停顿恰当。想一想本文描绘