9.1身边的险情概念.ppt

驻马店市实验中学 七年级思想品德（上册） 驻马店市实验中学 七年级思想品德（上册） 驻马店市实验中学 七年级思想品德（上册） 第九课 保护自我—— 第一框 遭遇险情有对策 驻马店市实验中学 ZHUMADIAN EXPERIMENTAL MIDDLE SCHOOL 学习目标 1.知道身边存在险情，掌握遭遇险情的应对之策； 2.学会认识和判断面临的灾害事故，提高自我保护意识； 3.追求过安全而充实的初中生活。 自主学习 速读课本92-94页，完成自主学习。把重点、疑点标注在课本上。 1.生活中的险情包括哪些？它有哪些危害？ 2.怎样避免自然灾害和意外事故的伤害？ 身边的险情 地震 交通事故 洪水 火灾 说说你曾经历或见过的险情。 请选择一种险情，结合实例说明其带来的危害。 1、生活中的险情包括哪些？它有哪些危害？ （1） 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 自然灾害是自然界中的异常现象。突发性自然灾害包括：地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 （2）危害：这些险情对人们的生命财产安全造成极大的威胁。 （课本第92页） 如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事情是： （ ） A.整理行装 B.躺下休息 C.查看房间的逃生路线 D.与室友聊天 小结：为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 课堂调查 案例一：汶川地震中，桑枣中学的2200多名学生和上百 名老师，按照平时学校要求的和他们已练熟了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡。 案例二：地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。 面对同样的灾难，两个案例为什么会有不同的结局？ 令人深思的案例 小结： 冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。 掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。 令人深思的案例 2、怎样避免自然灾害和意外事故的伤害？ （1）我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 （2）冷静判断、镇定应对是我们成功避险的重要前提。 （3）掌握有效的逃生急救知识和技巧才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。（p93） 地震逃生自救动画演示 考考你 掌握有效地的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。在遭遇险情时我们还可以向外界发出求救信号。你知道有哪些求救的信号吗？ 求救信号 火堆信号 书写信号 灯 火 信 号 直接求救信号 合作探究 能力展示 要求： 1、各小组组长做好安排和检查，组织好组员有秩序地结合题目回答问题。 2、各小组要积极参与，踊跃发言，敢于表达自己的想法。 第1、2组展示第1题，其余小组进行补充。 第3、4组展示第2题，其余小组进行补充。 第5、6组展示第3题，其余小组进行补充。 观察与思考 1、材料一中的踩踏事件属于青少年遇到的哪一类险情？造成此次踩踏事件的原因是什么？ 这次踩踏事件属于意外事故。造成此次踩踏事件的原因是缺乏有效的逃生急救知识和技巧。 观察与思考 2、作为青少年我们怎样应对身边的险情？ ①我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 ②冷静判断、镇定应对是我们成功避险的重要前提。 ③掌握有效的逃生急救知识和技巧才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。 3、结合材料一，请给他们提供科学的火灾逃生知识和技巧？（至少写出两条） 观察与思考 ①起火后要保持冷静，避免慌乱。 ②不要盲目追随，要正确判断火势，沿正确的方向及时撤离。 ③可以利用疏散通道逃生，如楼梯、自动扶梯、消防电梯等。 ④利用现有物质逃生，如利用商场的绳索、布匹、床单、地毯、窗帘等。 ⑤如果火势及浓烟太大，口罩或湿毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面爬行，通过火区等。 冥想…… 请同学们闭上眼睛，静心回顾本节课所学到的知识，精心感悟。 盘点收获 通过本课的学习，我学会了……我明白了……我还知道了…… 课堂小结 堂堂清练习 1.B 2.C 3.D 4. ABCD 5. ABC 天有不测风云，人有旦夕祸福。生