地形剖面图和其他等值线图4期.doc

导学案 一、地形剖面图的绘制 地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺。 剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。 在等高线地形图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线；确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺（水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情况。用等高线的高度作纵坐标）；作基线的平行线表示高程；在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A～1、1～2、2～3、3～4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为1′、2′、3′、4′等；通过基线上1′、2′、3′、4′等各点作基线的垂线；将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来；在图上做出必要的注记，则剖面图完成。 二、剖面线的判定 对于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的，以及将剖面图上的某点还原到原等高线地形图上，判读剖面图的基本方法如下： (1)判断地形剖面图是否准确的关键点（如下图） ①看起止点海拔是否准确 A在200 一 250 m之间， B在250 -- 300 m之间。 ②看极值点是否准确 a在250 — 300 m之间； b在150 — 200 m之间； c在350 -- 400 m之间。 ③看地势起伏是否一致 从A到B经过了升高——降低——迅速升高——缓慢降低过程。 例 (2013．天津文综，2～3，8分)某中学地理学习小组对下图所示区域进行考察，读图回答 在同学们绘制的地形剖面图中，依据图中甲、乙两处连线绘制的是 ( ) 三、剖面图的应用 1、通过作地形剖面图来解决通视问题如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向低处，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图) 2.判定河流流向 受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈“V”型； 下游沉积作用明显，河谷呈“U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。 其他等值线的判断 1．含义：其他等值线是指除等高线、等压线和等温线等常见等值线之外的其他等值线。有的地方称之为“新”等值线。 2．特征 (1)同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。 (4)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5)等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 练习巩固 如图，图甲为广东省东部丘陵地带某区域的等高线地形图，图乙为沿图甲中AB、CD、EF、GH四条剖面线中的某一条所绘制的地形剖面图。读图回答下题。 1．图乙所示的地形剖面图对应图甲中的剖面线是 ( ) A．AB线 B．CD线 C．EF线 D．GH线 读某风景区等高线图，回答2-3题。 2．下列说法正确的是 ( ) A．①点河流流速最快 B．②点是拍摄该风景区主峰照片的最佳地点 C．③点是观日出最佳地点 D．④点位于⑤点正西方向 3．下面地形剖面图是依据等高线图中的哪一剖面线绘制的 ( ) A. L1 B. L2 C. L3 D. L4 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图I是四种不同类型梯田的剖面示意图，图Ⅱ是某地等高线地形图。读图回答4-5题。 4． 图Ⅱ中甲区地形适合修筑的梯田类型是 ( ) A．水平梯田 B．坡式梯田 C．隔坡梯田 D．反坡梯田 5． 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是 ( ) A．保水保土效果更好 B．修筑难度小 C．利于机械化耕作 D．便于灌溉施肥 6．在绘制地形起伏不明显的地形剖面图时，为了突出图中的地形起伏，应采用的做法是( ) A.比例尺不变，适当扩大图幅 B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变，适当缩小图幅 D.垂直比