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  • 2016-11-29 发布于江西
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东北林业大学研究生培养机制改革方案 (试行) 研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高层次、高素质、创造性人才的重任,是增强我国综合国力,增强国际竞争力的重要支撑力量。为进一步实施国家关于培养创新性高级专门人才的战略,深入推进研究生培养机制改革,落实以科学研究为导向的导师负责制和资助制,不断完善学位与研究生教育制度,激发导师和研究生从事科学研究的积极性与主动性,建立研究生培养质量的长效保障机制,合理配置研究生教育资源,全面提高研究生培养质量。根据《教育部办公厅关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》(教研厅[2009] 1号)文件精神,结合我校研究生教育的实际情况,特制定此方案。 一、指导思想 研究生培养机制改革的指导思想是适应建设创新型国家的战略要求,破解制约培养创新型人才的体制性障碍,全面激活和合理配置研究生教育资源,努力构建研究生教育质量的长效保障机制,推动我校研究生教育的科学发展。研究生培养机制改革的核心是建立以科学研究为导向的导师负责制和资助制,其目的是促进研究生教育与科学研究的紧密结合,实现研究生教育资源的优化配置,提高研究生培养质量和学校科研工作的整体水平,推动创新型人才的培养。 二、基本原则 研究生培养机制改革遵循以下原则: 1.导师主导,科研导向。充分发挥导师在研究生培

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