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- 2016-12-30 发布于浙江
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(论文)美术教学中体验式学习之我见
美术教学中体验式学习之我见
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[内容摘要]:
新课程强调一切为了学生的发展,从学生的经验出发,教学要向少年儿童的生活世界回归。所谓“体验性学习” 所谓“体验式学习”就像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是基于个体认知形式而形成的学习过程,是个人通过一定的知识、技能和方法等方面的参与而获得的形体、情绪、情感、知识上的体验。让学生通过体验性学习活动内容丰富性、活动方式多样性、活动交流互动性、活动实践性等,进一步关注学生在学习过程中的“体验”。
[关键词]:
体验 活动 实践
正文:
基础教育课程改革,以其全新的教育理念和新型的学习方式在我市蓬勃展开。新课程强调一切为了学生的发展,从学生的经验出发,教学要向少年儿童的生活世界回归。美术课程不再把学习深奥的美术理论,专业的绘画技巧作为主要任务,而是突现了美术学习中的体验和感受,强调对提高人综合素质的作用,这种观念和理论给人以一种春风拂面的清新之感。同时新课程改革也改变了广大教师的教育理念,旧的教学方式被彻底摒弃,我们可以看出,新课标赋予了新教材很多体验性自主学习的方式。
所谓“体验式学习”就像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是基于个体认知形式而形成的学习过程,是个人通过一定的知识、技能和方法等方面的参与而获得的形体、情绪、情感、知识上的体验。让学生通过体验性学习活动内容丰富性、活动方式多样性、活动交流互动性、活动实践性等,进
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