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《信息技术在低年级小学语文教学中的应用》  21世纪，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。培养学生的信息素养，提高学生处理和运用信息的能力，成为新世纪教育的重要内容和任务。 信息技术应用于低年级小学语文教学的目的在于：使低年级学生具有获取信息、传输信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段；为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。在信息化的学习环境中，将信息技术应用到低年级语文教学，对于深化教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。 因此，教师在具体教学过程中，一方面要注意从现实生活中的问题引入，激发学生学习信息技术的兴趣，加深对信息技术的理解和认识；另一方面还应安排一些实践性的教学活动，让学生通过网络和其他信息手段获取信息，学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，并且在活动中学会与人交流、合作完成任务，以培养他们的创新意识和创新能力。 一、?问题的提出：??? 在信息浪潮席卷全球的时候，知识的不断创新和迅速传播，使人类文明发展到了一个新的转折点，信息素养已成为公民适应现代生活的基本素质，信息技术越来越深刻的改变着人们的工作、学习、生活乃至思维方式，教育教学领域也越来