第32552号第五课教案.docVIP

第五课 自我新期待 第一框 日新又新我常新——第一课时 一、链接新课标 新课标对本课的教学内容提出如下要求：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。” 二、教学目标 [知识目标] 懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既 看到自己的优点，又要看到自己的不足；懂得用发展的眼光认识自我，不断更新、完善自己。 [能力目标] 能用全面的、发展的观点认识自我；培养合作能力。 [情感、态度、价值观目标] 认识自我、悦纳自我；完善自我，注重自我整体形象。 三、教学重点和难点 重点：全面地认识自我。 难点：如何将教学目标转化为学生的行动是。 四、教法及教具 教法：故事讲述、情境教学、小组合作讨论等。 教具：录音机、故事资料。 五、整体板书设计 六、课时 l课时。 七、具体教学过程 课前播放歌曲《小小的我》，让欢快、愉悦的音乐给学生创造轻松的学习氛围，并形成和谐的教学情境，为顺利导课作铺垫。 （一）导入新课 故事引入。(请班上擅长说故事的学生将下面的故事绘声绘色地表述出来。) 森林中要举办“大”比赛，老狮走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮