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2008学年上学期语文第一册教案 卢俊桃 2008-8-25 《入学教育》 　　教材简析： 　　本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。 　　教学目标： 　　　1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 　　　2、 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 　　　3、 通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 　　教学重难点： 　　　重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 　　　难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 　　教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等） 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　（一）、联系实际，启发谈话。 　　1、 教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 　　2、 进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。） 　　（二）、仔细看图，指导观察。 　　1、 引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。） 　　2、 指导学生按照