* 18 送你一片绿荫 1、请大家用自己喜欢的方式读课文,并说说你从文中了解到的爬山虎是怎样的?(注意遇到生字或难读的字多读几遍)。 分组读课文,想想每段给我们讲 了什么?小组交流汇报 2、 爬山虎主动向大家推荐自己,介绍自己,文中用什么词表达了这个意思? 想想:课文在叙述的人称上有什么特点?这样叙述有什么好处? 3、齐读课文2、3、4自然段, 想想,爬山虎有哪些特点和作用?(小组交流)。 作者从哪几个方面来对我的这些特点进行了说明? 我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长。 一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米,三、四年后,我便把整幢房屋的墙面攀满。 我的叶片较大,宽10至20厘米。 4、人们对种植爬山虎有哪些疑虑?事实是怎样的呢?(自读勾画批注)。 5、爬山虎的随和体现在哪些方面?这一段写出了爬山虎的什么特点? *
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