2015必修二专题三复习概念.ppt

解题步骤 1.准确指出用了什么手法或何种技巧； 2.结合诗句阐释这种手法或技巧在诗歌中是如何运用的； 3.运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。 温馨提醒： ? 1.表达技巧的使用往往是综合性的，但要分清主次； ? 2.结合诗句分析要具体，不能脱离诗句本身架空分析； ? 3.总结概括要力求准确，反复筛选用词。  1、学习丛书87页14、阅读下面一首律诗，按要求作答。 2、学习丛书72页13、阅读下面这首唐诗，回答问题。 3、学习丛书63页13。 散文鉴赏 《敦煌》学群 一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过。人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。 20. 赏析本文第五自然段画线的文字。（6分） 20．采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了