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- 2016-11-22 发布于贵州
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第7课时 集合复习
【学习目标】
1.掌握集合的有关基本义概念,运用集合的概念解决问题;
2.掌握集合的包含关系(子集、真子集);
3.掌握集合的运算(交、并、补);
4.解决有关集合问题时,要注意各种思想方法(数形集结合、补集思想、分类讨论)的运用.
【课前导学】
【复习回顾】
1.判断下列命题的正误:
①全集只有一个;
②“正整数集”的补集是“负整数集”;
③空集没有子集;
④任一集合至少有两个子集;
⑤若,则;
⑥若,则A、B之中至少有一个为空集;
解:只有⑤ √,其余均X
2.设集合,,且,则实数的取值范围是 .
3.设,集合,.若,求的值.
解:,由,
当时,,符合;
当时,,而,∴,即
∴或.
【课堂活动】
一、建构数学:
本单元主要介绍了以下三个问题:
1.集合的含义与特征;
2.集合的表示与转化;
3.集合的基本运算.
(一)集合的含义与表示(含分类)
1.具有共同特征的对象的全体,称一个集合;
2.集合按元素的个数分为:有限集和无穷集两类;
3.集合的表示
(二)集合表示法间的转化
说明:高中数学解题的关键也是着“四化” .
(三)集合的基本运算
1.子集:A B定义为,对任意x∈A,有x∈B,表现图为A在B中包含着;
2.集合运算比较:
运算类型 交 集 并 集 补 集 定 义 由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,
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