2015届中考语文散文阅读语言赏析概念.ppt

应对策略： 解题方法： 八、课堂巩固练习 基本题型4：把握具体内容和表达方式。 课文回望： 品评下列语句的表达效果 其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。——《春酒》 参考答案：运用细节描写生动传神地刻画出“我”小时候活泼调皮的个性。 答题模式： 运用了……的描写（表达方式），生动形象地刻画出（点明了、写出、抒发或交代)…… 题型4：把握具体内容和表达方式。 品评下列语句的表达效果： 她戴着顶白色的遮阳帽，两只羊角辫儿在脑后活泼地舞蹈着。她一门心思地玩着手机，玩到开心处，一对酒窝在红扑扑的腮上“动荡”起来，真是可爱。 参考答案：运用细致的外貌和神态描写，生动形象地写出了小姑娘的活泼可爱的性格，表达了作者对小姑娘由衷的喜爱之情。 真题再现： 答题思路：从具体的描写手法和表达效果方面考虑。 ——品析可否增删词句和改换表达。 基本题型2之最新变化 变化题型1： 课文回望： 把下面句子中划线词语删去，好吗？为什么？（4分） 小草偷偷地从土里钻出了，嫩嫩地，绿绿地。 ——《春》 参考答案： 不好。（1分）原句中的“偷偷地”带有拟人色彩，（1分）形象生动地写出了春草不经意间悄然而出的情形，表达了作者的惊喜之情（1分）。删去后没有这样的表达效果了（1分）。 1、进行判断，一般情况都是不能替换、调换或删掉的； 2、分析