2010-2011年下半学期小班教育教学月计划.docVIP

2010—2011年度下半学期小班教育教学月计划 济南市光明街小学附属幼儿园 张 乐 二月份： 一、数学 1、手口一直的点数并尝试说出总数：《数字宝宝捉迷藏》； 感知4以内数的形成及实际意义：《合起来是多少？》、《小汽车》； 认读数字1—4：《小火车》。 二、音乐 喜欢歌唱，也喜欢和同伴一起整齐的歌唱：《我家有几口》； 喜欢参加集体的律动、音乐游戏和单圈集体舞：《五指歌》、《汽车开来了》、《小小交通警》。 三、美术 大胆地作画，愿意说出自己作品的意思：《画妈妈》、《花车厢》； 在搓、压等简单技能的基础上，学习团、捏泥。能捏出几种常见的水果：《水果王国》、《滚滚车》。 四、千字文 整体复习已学字，重点认读幼儿所遗忘的字； 继续学习认读千字文，在理解的基础上每日学习五个新的生字：恭维鞠养—忠则尽命 最后一周对该月所学字进行整体的复习。从中查漏补缺，强化巩固。 五、弟子规 1. 复习、背诵上学期所学部分； 2. 继续学习弟子规，在理解的基础上每周学习两篇：已有能，勿自私—礼服人，方无言。 3. 每月的最后一周根据幼儿掌握的情况进行复习巩固； 4. 将弟子规中所呈现的道理教授给幼儿，使其通过学习弟子规在礼仪、常规等方面逐步的提高。 三月份 一、数学 1. 学习4以内的按物取数和按数取物：《大家数一数》、《点点有多少》； 2. 认识正方形、三角形：《热带鱼》、《图画中的小秘密》 3. 认识大小：《大的和小的》 二、音乐 1. 喜欢歌唱，也喜欢和同伴一起整齐的歌唱：《汽车开来了》《我会转》； 2. 尝试理解和表现歌曲的形象和情感，在教师的帮助下，能为简单歌曲方便歌词：《春天》 三、美术 1. 进一步认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、黑、棕等多种颜色，体验涂色的乐趣：《颜色宝宝手拉手》《快乐的图形宝宝》 2. 能折出几种简单的物品：《漂亮的房子》、《做把大茶壶》。 四、千字文 1. 整体复习已学字，重点认读幼儿所遗忘的字； 2. 继续学习认读千字文，在理解的基础上每日学习五个新的生字：临深履薄—去而益咏 3. 最后一周对该月所学字进行整体的复习。从中查漏补缺，强化巩固。 五、弟子规 1. 复习、背诵所学部分； 2. 继续学习弟子规，在理解的基础上每周学习两篇：同是人，类不齐—就人问，求确义。 3. 每月的最后一周根据幼儿掌握的情况进行复习巩固； 4. 将弟子规中所呈现的道理教授给幼儿，使其通过学习弟子规在礼仪、常规等方面逐步的提高。 四月份 一、数学 1. 区分长短并进行排序：《快乐长颈鹿的围巾》《变了变了》 2. 进一步的认识多种颜色，初步感知颜色配色后发生的变化：《穿肉串》、《颜色对对碰》。 二、音乐 1. 能和同伴整齐的唱歌，感受替换歌词的乐趣：《颜色朋友在哪里》； 2. 听辨2/4音乐的强弱关系，能合着音乐的节奏做罗拳头的动作：《罗拳头》； 3. 用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望：《快跳起来》 4. 根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，能有节奏地做老鼠跑、吃米的动作：《猫捉老鼠》。 三、美术 1. 学习用圆点、螺旋花纹、波浪线等装饰蝴蝶：《我给蝴蝶穿花衣》； 2. 练习团圆、切的技能，锻炼手部动作的灵活性：《我会切西瓜》 3. 使用自己喜欢的颜色有顺序的进行涂色：《热带鱼》 四、千字文 1. 整体复习已学字，重点认读幼儿所遗忘的字； 2. 继续学习认读千字文，在理解的基础上每日学习五个新的生字：乐殊贵贱—东西二京； 3. 最后一周对该月所学字进行整体的复习。从中查漏补缺，强化巩固。 五、弟子规 1. 复习、背诵所学部分； 2. 继续学习弟子规，在理解的基础上每周学习两篇：房室清，墙壁净—圣与贤，可训致。 3. 每月的最后一周根据幼儿掌握的情况进行复习巩固； 4. 将弟子规中所呈现的道理教授给幼儿，使其通过学习弟子规在礼仪、常规等方面逐步的提高。 五月份 一、数学 1. 初步感知4的形成：《开心果果》； 2. 复习4以内数的形成：《六一大聚餐》； 3. 能用三角形组合、变化出新形象：《热带鱼》； 4. 在操作过程中，认识并区分圆形、正方形、三角形：《套图形》 二、音乐 1. 学习听音乐和好朋友结伴舞蹈，体验跳双圈集体舞的快乐：《哈哈笑》； 2. 能够边唱边跳，感受与朋友一起跳舞的快乐：《朋友，你好》； 3. 能跟着音乐节奏变换动作：《美丽的泥娃娃》 4. 学唱歌曲，并能用动作表演歌曲的内容：《两只小象》. 三、美术 1. 能够用绘画的方式表达自己高兴的心情：《心愿树》； 2. 能使用自己喜欢的颜色在规定的范围能涂色：《漂亮的气球》； 3. 幼儿观察自己的五官，用画笔画