高中物理论文一题多变 培养学生多角度思维.doc

一题多变，培养学生多角度思维 题目：如图1所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长s=7.5m，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端B，已知工件与传送带间的动摩擦因数，试求：工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B？（） 图1 解析：工件被轻轻放在传送带左端，意味着工件对地初速度，但由于传送带对地面以向右匀速运动，所以工件相对传送带向左运动，故工件受水平向右的滑动摩擦力作用，即： 依牛顿第二定律，工件加速度，a为一恒量，工件做初速度为零的匀加速直线运动，当工件速度等于传送带速度时，摩擦力消失，与传送带保持相对静止，一起向右做匀速运动，速度为。 工件做匀加速运动的时间，工件做匀加速运动的位移 由于，所以工件1s后做匀速运动，匀速运动的时间 因此，工件从左端运动到右端的时间：。 变一：若传送带长s=2.5m，则工件从左端A运动到右端B一直做匀加速运动，依有：。 变二：若工件以对地速度滑上传送带，则工件相对传送带无运动趋势，工件与传送带间无摩擦力，所以工件做匀速运动，工件运动时间。 变三：若工件以速度滑上传送带，由于工件相对传送带向右运动，工件受滑动摩擦力水平向左，如图2所示。工件做匀减速运动，当工件速度等于传送带速度后，二者之间摩擦力消失，工件随传送带一起匀速运动。 图2 工件做匀减速运动时间 工件做匀减速运动的位移 工件做匀速运动的时间 所以