高中物理论文人教版高中物理课本经典探讨（精附图） .doc

人教版高中物理课本几幅插图探讨 摘 要: 本文主要针对现行人教版高中物理课本若干插图，结合自身的教学实践进行了思考．对其附带的简单结论，作出较为深入的讨论． 关键词: 高中物理　插图　探讨 引言 全日制普通高级中学教科书（必修加选修）物理（以下简称现行教材）几幅插图很值得我们思考，对它们的进一步讨论有助于我们更好的分析问题，提高解决问题的能力，现作一推敲。 一、蛋碎瓦全？瓦碎蛋全？ 高一课本在学习《动量定理》时以《绪言》中图0-1 “蛋碎瓦全？瓦碎蛋全？”实验作为一个具体应用动量定理的实例，如图1教师用铁锤迅速地砸到瓦片上，击碎了瓦片，并且铁锤速度在作用后为零。而放在海绵上的4个鸡蛋安然无恙，我们称为“瓦碎蛋全”。 一般解释：由于铁锤和瓦之间作用时间很短，记作用时间为△t(10-2s数量级)，对铁锤运用动量定理： △p=F·△t, F=△p/△t, 由于作用时间很短，故F很大，根据牛顿第三定律，瓦片受到的作用与F等大反向，即=-F， 也很大，对于瓦，在巨大的冲击力作用下碎了，这是“瓦碎”的原因。而鸡蛋由于放在海绵上，缓冲的时间很长，产生的力小，故鸡蛋安然无恙。这是“蛋全”的原因。砖块质量对实验有影响吗？而且对于鸡蛋，在这里有两个过程：打击和缓冲过程，在哪个过程容易碎呢？为了回答这些问题，本人对本实验进行了进一步思考： （一）、打击过程：对瓦片，砖块，书本，蛋