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“高中生物颖韬工作室”整理 · PAGE 4·光合作用的原理和应用(2)【自学学案】1、光合作用的过程:分为 和 两个阶段。比较: 光反应 暗反应条件必须有 才能进行;色素、酶有光无光都能进行;酶场所叶绿体囊状结构薄膜上叶绿体基质内物质变化水 ;形成 、 CO2被 ;C3被 ;最终形成 ;ATP转化为 能量变化光能转变为 ,储存在 中 中的 化学能转变为糖类等有机物中 的化学能完成标志 糖类等的生成影响因素光、水CO2、温度应用合理利用光能;延长光合作用时间;增加光合作用面积(合理密植)提高温室大棚中的CO2的浓度和温度化能合成作用是指硝化细菌等少数生物利用 来制造有机物。【课堂精练】例1.在光合作用过程中,释放出氧和产生ATP都离不开( ) A.叶绿体色素和CO2 B.水和CO2 C.叶绿体色素和光能 D.水、CO2和光能2例2.硝化细菌之所以被归人自养生物,根据是( ) A.它能将氮合成为亚硝酸和硝酸 B.它能利用化学能合成有机物 C.它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质 D.它能用氧化物所释放的化学能合成ATP,直接用于生命活动例3.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件?( )。 A.具有NH3及无氧 B.具有NH3及氧 C.具有硝酸及无氧 D:具有硝酸及氧例4.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO。的供应,短时间内叶绿体中C3和C5相对含量的变化是( )。 A.C3增多、C5减少 B.C3增多、C5增多 C.C3减少、C5增多 D.C3减少、C5减少例5.根据光合作用的过程,指出影响植物光合作用的主要因素及其作用: (1) (2) (3) (4) (5) 。 【课后练习】1.光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是( ) A.02和C3 B.叶绿体中的色素 C.水和O2 D.[H]和ATP2.下列哪一途径属于卡尔文循环?( ) A.水光解产生O2的过程 B.ATP分解产生能量的过程 c.C02中的C转变成有机物中碳的途径 D.[H]转变到有机物中的途径3.某植物园中有一个大型的用透明有机玻璃围成的热带植物馆,该馆内除了生长着一些槟榔、苏铁等热带植物外,还有一些以这些植物为食的昆虫等小动物。若在馆内放一定量的用18O标记的氧气,试想若干天后含有18O的有机物的存在情况是( ) A.只在植物体内 B.动植物体内均有 C.只在动物体内 D.动植物体内均无4.在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是( D )A 停止光照 B 停止光照并降低CO2浓度C 升高CO2浓度 D 降低CO2浓度5、光照下的正常生长的某绿色植物,其他条件不变,突然停止光照。短时间内叶绿体中C3合成速率(横坐标为时间,纵坐标为速率)为( B )6.下列最能反应光合作用能量转移算途径的是( C )A 光能→ATP→葡萄糖 B 光能→电能→ATP→葡萄糖C 光能→电能→ATP→有机物 D 光能→有机物→ATP 7.以带有14C标记的CO2作为玉米光合作用的原料,在强光下经过一段时间后,最先在叶片中C3化
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