2012年遼中县中小学德育工作计划.docVIP

2012年辽中县中小学德育工作计划 一、指导思想 认真贯彻十七大精神和《沈阳市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，紧紧围绕建设沈阳市教育强县，坚持育人为本、德育为先的教育理念，全面落实《沈阳市中小学德育实施纲要》，不断增强德育工作的针对性、实效性，全面提高中小学生的思想道德素质，推进德育工作科学健康发展。 二、工作思路 紧紧围绕社会主义核心价值体系，以迎接全国未成年人思想道德建设测评为契机，全面推进学校德育水平；以弘扬优秀传统文化为切入点，发挥学校文化育人和文化传承创新作用；以课堂教学为主、社会实践为辅，构建知行合一的教育模式；以中小学德育网络为平台，丰富立体多元教育空间；以队伍培训为主要措施，不断促进学校内涵发展；以典型评选为引领，带动育人工作的全面提升。 三、重点工作 （一）积极开展弘扬中华优秀传统文化探究工作，推动广大师生对中华传统美德的认同与传承 以《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为指针，进一步落实《沈阳市中小学开展国学教育实施方案》和《辽中县教育局关于进一步加强中小学国学教育的通知》精神，传承民族文化，提升全县师生的品德修养，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 1.坚持抓好教师的研训工作。一是积极组织并选派我县骨干教师参加市教育局组织开展的骨干教师培训；二是聘请专家对我县的国学骨干教师进行培训；三是学校要组织好全校教师的培训与力行。 2.在中小学建立传统文化教育教学研究实践基地。各学校根据实际情况建立研究基地，组织教师开展经典研究、经验交流、教师培训、结合民族精神活动月开展相关活动等，形成校校有基地，人人都参与的良好氛围。 3.开展国学教育工作经验交流现场会。总结近年来我县中小学开展国学教育的经验和不足，树立典型，发挥典型的示范、引领作用，在11月份召开全县中小学国学教育经验交流会，全面展示我县国教育所取得的经验和成果，并表彰国学优秀课、先进工作者和先进学校。 （二）开展“喜迎全运会，做文明学生”系列主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯 落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，结合沈阳市创建全国文明城市和市委“迎全运文明沈阳”三年规划，继续开展“喜迎全运会，做文明学生”系列宣传教育活动。倡导社会公德，强调公共秩序。结合向雷锋同志学习五十周年纪念，组织志愿服务，开展爱心奉献活动。引导学生养成良好的行为习惯，做文明的近海人。 1.在广泛征求学生、家长、社会和学校的意见，根据实际对中小学生在家庭、学校、社会应具备的文明行为提出参考性的标准。参与市教育局组织研究制定《沈阳市中小学生文明礼仪手册》工作，同时定期做好社会调查，了解社会上对学生文明礼仪表现的评价，发挥舆论导向作用，切实提高学生的文明素质。 2.开展“美德学生”评选活动。以《弟子规》为切入点，结合《沈阳市中小学生文明礼仪手册》的落实，通过自荐、推荐的形式，层层选拔，推选出孝亲尊师、团结互助、诚信守义、勤劳俭朴、谦逊有礼等具有良好品德的学生典型，并发挥典型的示范、引领作用，促使学生养成良好的行为习惯。同时，积极参与市教育局开展的“美德学生”评选活动。 3.以贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》为切入点，继续落实分层次德育目标，开展分层次德育教育，同时继续在中小学生开展感恩、爱国、公民道德等主题教育活动。 （三）加强德育队伍建设，促进内涵发展 围绕市教育局100所学校提升计划，配合市教育局做好对德育校长和班主任进行网上、面对面培训工作，着重推动他们更新教育理念，创新工作思路。组织好我县德育主任、班主任全员培训，着重提高他们的管理能力和专业化水平。学校要抓好常规培训，通过教研活动，实现全员培训、全面提高。 1.德育领导队伍：一是积极参加市教育局组织的德育校长专题培训；二是开展德育主任论坛；三是本着就近原则走出去参观学习。 2.班主任队伍：一是参加市班主任专题培训；二是立足本地，采取同行切磋的方式开展班主任经验交流活动和德育工作案例征集活动；三是开展“美德教师”评选活动。以师德高尚、业务精湛、教育教学成果突出为主要特征，开展“美德教师”评选活动，加强正面宣传，培养树立一批教师典型，展现我县教师队伍的主流形象，同时并积极参与市里组织的评选。 3.学生队伍：一是做好学校学生会、少先队的建设工作；二是做好班级班委员、团支部的配备工作；三是加强对他们的组织、协调、合作和创新能力的培养，发挥其示范引领作用，引导学生进行自我管理。 （四）认真落实中小学德育课程，扎实推进学科德育教科研工作 以课堂为主渠道，落实新课改的育人理念，扎实开展效能德育课（班队会、国学课、心理健康课、品德课）和学科德育目标达成的研究，