2016中考英语考试说明 .pptVIP

2015英语中考考试说明 I．考试性质 学业评价、水平考试 改进与激励,甄别和选拔性 课程标准五级要求 初中英语教材的内容 英语教学的实际 II．考试的特点、要求和内容 遵循课标，注重导向；《英语课程标准》规定，终结性评价（水平测试）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径。测试应包括口试、听力考试和笔试等形式，全面考查学生综合语言运用能力。听力测试在结业考试中所占比例应不少于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语境的应用型试题；适当减少客观题、增加主观题。所以去掉单选题，增加语法填空 。 立足双基，突出交际；注重在三个方面考查考生的英语交际能力。交际能力的第一个方面是语言能力，即语言知识结构体系的操作能力。交际能力的第二个方面是语篇能力，即语言知识结构在篇章中的运用。 交际能力的第三个方面是语用能力，即语言知识结构体系在情境中得体的应用。 强调语境，注重能力；选用真实、地道的英语语言素材，创设较为真实的语言情境，突出试题的语境化。在考查语言基础知识的同时，着重考查考生在具体的语境中运用语言的能力。 贴近生活，重视文化 ; 体裁丰富、题材广泛，选材多元，贴近学生的生活实际。内容涵盖了家庭、校园、社会等生活的方方面面，体现了跨学科的渗透，引导学生关注生活、关注社会，关注身边发生的事。渗透跨文化交际意识，既考查学生在真实语言环境下运用语言知识的