2014.12華阳实验小学三年发展规划(定稿).docVIP

PAGE 句 容 市 华 阳 实 验 小 学 三 年 发 展 规 划 （2014.09～2017.08） 目 录 第一部分 发展背景分析 1.学校概况 …………………………………………………………1 2.发展优势 ………………………………………………………1-2 3.发展困难 …………………………………………………………3 第二部分 指导思想和办学理念 1.指导思想 …………………………………………………………3 2.文化主张和办学理念 …………………………………………3-4 第三部分 学校发展目标 1.总体目标 （1）办学目标 ……………………………………………………4 （2）培养目标 ……………………………………………………4 2.具体目标 （1）文化建设目标…………………………………………… …4 （2）德育工作目标 ………………………………………………4 （3）师资建设目标 ………………………………………………4 （4）教学工作目标 ………………………………………………4 （5）特色提升目标 ………………………………………………5 （6）教育科研目标 ………………………………………………5 （7）规范管理目标 ………………………………………………5 （8）安全工作目标 ………………………………………………5 第四部分 重点项目、工作措施及成功标志 1.坚持“立仁”文化 提升办学品位……………………………5-7 2.培养“仁信”学生 提高育人实效……………………………7-8 3.塑造“仁爱”教师 奠定发展基石 …………………………9-10 4.深化课程改革 提升教学质量…………………………10-11 5.丰富“立仁”特色 彰显学校个性…………………………11-12 6.规范“立仁”管理 提升办学水平…………………………12-13 第五部分 规划实施保障机制 1.组织保障 …………………………………………………………13 2.制度保障 …………………………………………………………13 3.后勤保障………………………………………………………13-14 4.安全保障 …………………………………………………………14 第六部分 附件 PAGE 22 华阳实验小学（2014.12～2017.12）三年发展规划 为深入贯彻落实科学发展观，引领学校自主发展，不断提升教育现代化水平，更好地满足人民群众对优质教育的需求，把学校建设成管理规范、课程丰富、特色鲜明的镇江市窗口学校，根据国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，立足实际，着眼未来，特制定本规划。 一、学校发展背景分析 （一）学校概况 学校创建于2014年，在整合原华阳四小、北阳门小学办学资源的基础上重组而成。位于南部新城二圣路与袁巷路交汇处，占地面积111247㎡，建筑面积57173㎡。现有38个教学班，1605名学生，107名教职工，其中专任教师94人，大专以上学历占100%，其中本科学历达86.2%。目前，拥有江苏省特级教师1名，镇江市学科带头人4名，镇江市骨干教师2名，句容市中青年骨干教师及教坛新秀15名。 （二）发展优势 1.地理位置独特交通便利 学校紧邻句容市新客运站，位于二圣路和袁巷路交汇处，四周均有宽阔大道与其相通。四通八达的道路为学生入学提供了极大的方便。 2.学校建设规划理念超前 学校建设规划，坚持一步到位，三十年不落后的原则，针对校园内的建筑、环境及配套设施等，做到设计超前、功能先进、使用灵活、扩展方便，规划结构多样、协调、富有弹性，满足了校园建设可持续发展的需要。 学校现有计算机教室、科学实验室、数字化科学探究室、棋艺室等专用活动室66个。图书馆面积700㎡，同时具有纸质阅览和电子阅览功能，还另外建有3个小型阅览室。 体育运动器材器械、音乐美术设备、科学仪器、图书等全部按照超江苏省教育技术装备Ⅰ类标准配备。运动区建有建筑面积8750㎡的体育馆、400米塑胶环形跑道的标准田径运动场、8片标准硅PU篮球场和排球场、3片五人制人工草坪足球场。 3.骨干团队引领优势凸显 学校由特级教师领衔，一批拔尖人才涵盖各门学科。他们在学校教育教学管理岗位上都充分发挥着引领、示范、辐射作用，为学校的发展提供了有力的保障。 4.文化顶层设计理念前瞻 学校在校园文化建设中,引入顶层设计概念,先后邀请省、市数位专家对学校的核心文化进行了梳理打磨，确立了学校文化的核心，即“以仁立人”文化主张及“立仁”校训，引进南京专业文化策划公司，对学校环境文化、视觉文化等将进行全方位的规划设计。 （三）发展困难 1.核心文化体系尚未形成 学校虽然确立了“以仁立人”文化主张，但文化体系的建构还处于初始阶段，还需要精心思索，不断丰实，逐步