- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年秋季四年級数学上册第七单元条形统计图第一课时教学设计(公开课)
四 年级上册 数学学科渗透法制教育教案
年 月 日
科 目 数学 课 题 条形统计图(一) 课
型 新授课 第 1 课时 累计 课时 参加
人员 主备人 地点 教具
课件等 多媒体、直尺 教学目标 知识技能
过程方法
情感态度价值观 1、经历用数字、图形和条形来表示数量的不同方式的对比过程,体验条形表示数量多少时更直观、便于比较的优势,体会学习条形统计图的必要性。
2、通过读图、画图活动认识1格表示1个单位或2个单位的条形统计图,了解条形统计图的结构特征和表示数量的方法,能对数据做简单的分析,能根据要求准确的画出长短合适的条形。
3培养学生良好的观察、思考问题的习惯,提高用数学知识解决数学问题的能力。 教学
重点 了解条形统计图的特点并根据数据大小准确地画出长短合适的条形。 教学
难点 理解1格表示2个单位的条形统计图 教法学法 讲解法、自主探究法 板书
设计 条形统计图(一)
用条形的长短来表示数量多少的统计图,叫条形统计图。
条形统计图的特点:能一眼看出各种数量的多少。
条形统计图一般是由标题、制作日期、单位名称、条形、横轴、纵轴等组成。
教
学
过
程 一、问题导入
1、课件出示2012年8月北京市的天气情况图:
引导学生认识和了解图例中表示天气的各种图形。
2、师生交流后,提出问题:这个月的各种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?(要想知道各种天气各有多少天,我们就要进行统计,我们国家还专门制定有一部法律,《中华人民共和国统计法》:
第二条 ……统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。
二、探究新知
1、初步认识条形统计图。
(1)整理数据
师:你怎样才能知道这个月每种天气各有多少天呢?
启发学生思考并整理数据:我们要统计什么?用什么方法可以统计出这些数据呢?
学生在交流的基础上,知道可以分别用数数、画“√”、画“○”、写“正”字等方法。
学生小组合作活动,教师巡视指导。
组织学生汇报交流:你们小组是用什么方法收集数据的?为什么选用这个方法?
在学生交流的基础上认识到用写“正”字法来进行统计,比较方便。
(2)表示数据。
师:我们通过画“正”字法来进行统计,已经知道了每组天气各有多少天了,那如何才能清楚的表示出来呢?
组织学生小组讨论,并在小组内完成。
汇报展示‘
我们组是用统计表来统计表示。
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
我们组是用图示来表示:
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数我们组使用条形统计图来表示:
(3)分析数据。
师:刚才这几组同学把数据都表示清楚了吗?后面的两种方法哪种表示得更清楚?
组织学生在小组内交流讨论。
汇报时明确:这三种方法都能表示出2012年8月北京市的天气情况,但是条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。
(4)小结
像这样用用条形的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。(板书课题)
仔细观察条形统计统计图,除了表示数据的条形外,从图中还能看到什么?
小结:条形统计图一般是由标题、制图日期(指画统计图的时间)、单位名称、条形、横轴(要统计的内容)、纵轴(一般表示数量)等组成。
(5)比较统计表和统计图
师:用条形统计图表示数据有什么好处?
小结:可以清楚的看出数量的多少,方便比较分析。
2、1格表示2个单位的条形统计图
(1)出示例2
下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
人数
6
12
24
提出问题:统计表不够清楚明了,有没有其他的统计方法能让我们一眼就看明白的?
(2)制作完成统计图
要求学生在教材96页两张统计方格纸中,选一个条形图把收集的数据表示出来。
(3)
1
晴
阵雨
雷阵雨
天气
阴
多云
2
4
8
6
1
0
3
5
7
9
天数
您可能关注的文档
- 2014年民辦中小学校管理观摩经验交流材料.doc
- 2014年江蘇省中小学教师心理健康网络知识竞赛大全(最新版).doc
- 2014年永定縣小学六年级语文毕业质量检测试卷.doc
- 2014年春新人教版二年級数学第二单元《表内除法(一)》.doc
- 2014年江蘇教师资格考试小学综合素质练习题.doc
- 2014年最新版本(蘇教版)八年级上册生物八年级知识点整理.doc
- 2014年江蘇省中小学教师心理健康网络知识竞赛题(全).doc
- 2014年江蘇省中小学教师心理健康网络知识竞赛题库(超全).doc
- 2014年江西省教師资格《小学教育教学知识与能力》模拟试卷京师经纬教育.doc
- 2014年河北教師资格《小学教育教学知识与能力》综合模拟试题一.doc
最近下载
- 阿联酋航空介绍(共33张PPT).ppt VIP
- 国企纪委书记竞聘面试题笔试题4套和专业题26问及答案.docx VIP
- 现场仪表 温度仪表WEST 8100+温控器说明书.pdf
- 张正友相机标定法课件.pptx VIP
- 某著名企业供应链咨询构建高效协同的销售与采购供应链战略供应链管理(61页PPT).pptx VIP
- 成人肺功能检查技术进展及临床应用推荐指南(2025版)解读.docx VIP
- 中国徐州PPT课件.pptx VIP
- 第1节 温度 (课件)人教版初中物理八年级上册(39页PPT).pptx VIP
- 船舶结构与货运PPT完整全套教学课件.pptx VIP
- 网络与新媒体概论PPT课件3.pptx VIP
文档评论(0)