2015年春季湘教版音樂三年级下册教学计划.docVIP

三年级音乐下册教学计划 一、班级情况分析： 三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 二、教材分析： 教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 三、教学目的要求： 1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。 2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学习创编歌词。 4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。 6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。 7、基本认识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。 8、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。 四、改进教学的措施 1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。 2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 3、充分作好课前准备。 4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。 6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 五、课时计划及安排：（见表） 单元及主题 教学内容 课时 周次 时间 备注 第一课 小黄帽 2 一 2.23—2.26 中国少年先锋队队歌、三轮车 2 二 2.29—3.4 第二课 顽皮的小杜鹃、杜鹃圆舞曲 1 三 3.7--3.11 春来了 1 三 3.14—3.18 第三课 采莲船、喜事 2 四 3.21—3.25 采山、草原上 2 五 3.28--4.1 第四课 小骆驼、小小驼铃响叮当 2 六 4.4—4.8 嘎达梅林、打起手鼓唱起歌 2 七 4.10-4.16 第五课 拾豆豆 铁匠波尔卡 穷人的孩子早当家 32 八、九 4.17—4.23 4.24—4.30 第六课 两只小山羊 2 十 5.1--5.7 2 十一 5.8--5.14 第七课 游子吟 2 十二 5.15--5.21 小背篓 唱给妈妈的摇篮曲 2 十三 5.22—5.28 第八课 我是小音乐家 维也纳的音乐钟 2 十四 5.29---6.4 我们大家跳起来 2 十五 6.5--6.11 第九课 蝉虫歌、牧童短笛 2 十六 6.11--6.18 小黄鹂鸟、晚霞中的农家小院 2 十七 6.19--6.25 第十课 冼星海和《风》 只怕不抵抗 2 十八 6.26--7.2 酸枣刺、下山虎、音乐家小档案 第十一课 梦幻曲、月亮月光光、梦之船 1 十九 7.3-7.6 第十二课 音乐万花筒 1 十九 7.3-7.6 2015-2016第二学期三年级音乐 教学进度计划 牛家小学 授课教师：王 琳 2016.2.20