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小学四月份素质教育质检测说明)

小学四月份素质教育质量检测说明 为了全面检测学生的阶段性知识掌握情况,帮助教师及时调整教学,提高课堂效率及学科教学的有效性,拟进行四月份素质教育质量检测。 一、时间:2015年4月9日 二、科目:语文、数学、英语。 三、检测范围: 语文、数学和英语检测范围见附表。 四、检测形式: 采用闭卷、笔试形式,检测限定用时一、二年级为60分钟;三——六年级为90分钟。 五、试卷结构: 各年级试卷满分均为100分。语文试卷分为“积累与运用”“阅读实践”“习作展示”三个板块,努力做到源于教材,贴近实际,加强整合,适度拓展。数学试题将以填空、判断、选择、运算、操作和解决问题等栏目呈现。英语没有听力,以连一连、选一选,判一判,写一写为主力求直观有趣。 六、考试组织及注意事项: 各镇街要加强过程性监督与管理,严密组织,统一监考、统一阅卷、严肃考纪,确保实事求是。本次检测采取以乡镇为主体,教育局派人巡查,建议本镇街各学区统一选派监考员,镇街教委派巡考到各学区坐阵指挥,有条件的学校考生要单人单座,没条件的也要年级穿插,阅卷由镇街教委统一组织,实行流水作业,各学科教研员具体负责,确保公平、公正。 各单位要引导教师做好本次检测的分析工作,对所辖区学校教师的教学情况要及时督查,对本镇学科成绩后三名的学校及课任教师要进行约谈,帮助其改进方法,提升质量。一定将检测结果纳入对学校、教师的过程性量化管理考核评估体系中。 七、成绩分析: 本次考试区里不在统一排名,各镇街教委检测结束后应及时组织教师阅卷,并做好试卷的分析工作,各学科各年级全镇街要统一排名,及时召开分析会公布检测结果。各单位要借鉴区里一月份成绩分析样式,印制《 镇街第一次素质检测成绩分析》,同时报区教研室一式四份存档。上报成绩分析册(文本及电子稿)时间:2015年4月15日下午5:00前,电子稿发至stqjys@126.com。 附表: 1.2014~2015学年度第二学期小学教学进度。 2.2014-2015学年度第二学期第一次素质检测时间及科目。 3.2014-2015学年度第二学期第一次素质检测学校成绩分析。 4.2014-2015学年度第二学期第一次素质检测镇街成绩总分析。 2014~2015学年度第二学期小学教学进度 时间 内容 年级 第一次考试 4月9日 第二次考试 5月21日 期末考试 7月1日 语文 一年级 第一至第三单元 第四至第六单元 全册内容 二年级 第一至第三单元 第四至第六单元 全册内容 三年级 第一至第三单元 第四至第六单元 全册内容 四年级 第一至第三单元 第四至第六单元的18课 全册内容 五年级 第一至第三单元 第四至第六单元的21课 全册内容 六年级 第一至第三单元 第四至第六单元 全册内容 数学 一年级 第一至四单元 五至七单元第79页 全册内容 二年级 第一至三单元 四至六单元 全册内容 三年级 第一至三单元 四至六单元 全册内容 四年级 第一至四单元 五至六单元 全册内容 五年级 第一至三单元 四至六单元 全册内容 六年级 第一至二单元 三至五单元 全册内容 英语 三年级 21页(第二单元) 45页(第四单元) 69页(复习二) 四年级 21页(第二单元) 45页(第四单元) 69页(复习二) 五年级 21页(第二单元) 45页(第四单元) 69页(复习二) 六年级 17页(第二单元B2) 31页(第三单元) 51页(复习) 2014~2015学年度第二学期第一次素质检测时间及科目安排 日 期 科 目 时 间 2015年4月9日 (星期四) 上午 一、二年级数学 8:30~9:30 三、四、五、六年级数学 8:30~10:00 一、二年级语文 10:20~11:20 三、四、五、六年级语文 10:20~11:50 下午 三、四、五、六年级英语 13:40~14:40 2014-2015学年度第二学期第一次素质检测学校成绩分析表 2015.4.1 学科 年级 单 位 参考人数 合格人数 合格率 优秀人数 优秀率 总分 平均分 任课教师 位次                                                                                                                                                                                                                              

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