岳麓版九上历史第一单_世界古代史复习提纲.docVIP

岳麓版九上历史第一单元　世界古代史复习提纲 第一课 史前时期人类 人类起源（约300多万年前）：（1）南方古猿特征：①脑结构与人类相近。②能直立行走。③使用天然工具。（2）从猿到人过渡结束的标志：人工制造工具的出现。（3）三大人种：①分类依据：根据肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。②人种：黄种人、白种人、黑种人。 母系氏族公社：（1）从使用打制石器到开始用磨制石器。（2）过群体生活。（3）能主动使用火。（4）从采集天然食物、猎取动物到原始农业和畜牧业的出现。 （5）母系氏族社会特征：妇女在生活中居主导地位，以母系血缘为纽带的固定集团。（6）典型：该亚故事 父系氏族社会：（1）特征：逐渐取代妇女在生活中的主导地位，男子以父系血缘为纽带的固定集团的形成。（2）出现了私有财产。（3）典型：希腊神话厄瑞斯忒故事 第二课 亚非四大文明古国　　 1、古埃及　（1）立国：约前3100年，定都孟斐斯　（2）前15世纪成为奴隶制军事帝国　（3）前6世纪亡于波斯（2）成就：①创造象形文字　②懂十进位计算　③推算圆周率为3.16　④制世界上最早的太阳历　⑤修金字塔（埃及的文明象征，开始修建于埃及古王国时期，埃及最大的是胡夫金字塔），存乃伊。 2、古巴比伦（1）立国：①前18世纪汉谟拉比建统一的奴隶制国家。　②《汉莫拉比法典》地位：制定已知的第一部比较完备的成文法典。　③《汉莫拉比法典》目的：为维护奴隶主的利益。 古巴比伦在前16世纪初亡于外族 （2）古巴比伦成就：①发明楔形文字　②记数用十进位和六十进位制；用六十进位制计算时间和圆周　③制定太阴历；定七天为一星期。 3、古印度　（1）立国：前3世纪，阿育王统一除半岛南端的整个印度（2）特色：①实行种姓制度（吠陀时期形成），分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级（各阶层是哪个等级的人要掌握）。　②前6世纪释迦牟尼创佛教。（3）成就：①发明0－9的记数符号　②建筑、雕刻艺术发达。　　③佛塔、石窟艺术。 4、古中国：（1）发现远古人类遗址最多　（2）最早进入封建社会　（3）长期处于世界文明前列。 第三课 欧洲文明的起源 1、希腊文明：（1）前2000年左右，希腊早期文明－爱琴文明兴起（爱琴文明中心是：克里特岛和迈锡尼）。 （2）希腊文明的中心：雅典，雅典民主道路上的三次重大改革：第一次是梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础：第二次是克利斯提尼改革——确定雅典民主政治：第三次改革是伯利克里改革——使雅典民主政治进入进入黄金时代，即发展到最高峰 2、罗马共和国的兴衰（1）建立：前6世纪末，建奴隶制共和国。（2）扩张：布匿战争（罗马与迦太基之间的战争）。（3）公元前2世纪中叶称霸地中海地区的国家是—罗马共和国。（4）前27年，屋大维建元首制，罗马从共和时代进入帝国时代。 第四课 中古亚欧文明 日本大化改新：时间：646年，孝德天皇颁布改新诏书，实行改革。大化改新效仿的是中国隋唐时期的政治。 大化改新的意义：打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制，标志日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 日本的幕府统治：指日本将军控制中央政权的统治。 2、476年西罗马帝国灭亡，法兰克王国建立，8世纪，查理.马特改革，建采邑制，逐渐形成封建等级制度。丕平献土：奠定教皇国的基础。 西欧封建城市的兴起：重要城市：意大利：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨；法：巴黎、马赛；英：伦敦。 4、君士坦丁堡陷落后改称为伊斯坦布尔（奥斯曼土耳其首都）16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。 第五课 文明的冲撞与融合 希波战争：时间：前5世纪早期，希波战争（希腊与波斯帝国的战争），典型战役：马拉松战役 。 希波战争影响：（1）雅典势力日益强盛，雅典后确立东地中海霸权。（2）希腊社会经济发展，文化繁荣。 亚历山大大帝东征：时间：前334年。 结果：马其顿国王亚历山大开始东征，打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非大帝国（公元4世纪时，地跨亚，欧，非三洲的国家：马其顿王国），定都巴比伦。 亚历山大东征的影响：给人类带来灾难，但客观上促进了东西方文化经济的交流。 罗马的扩张：2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马内海 4、中印文化的西传：（1）“阿拉伯数字”由印度人发明，阿拉伯人改进，然后传播世界。（2）中国的四大发明和数学、化学、医学等由阿拉伯人传到西方。（3）阿拉伯的天文、医学、伊斯兰教传到中国。5、代表人物：马可.波罗(元朝时到中国)：＜马可.波罗