一年級上册课文8阳光课文的导学案.docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 一(6)班 课 题 8、阳光 主备教师 张华梅 副备教师 上课时间 2014 年 12 月 1 日星期 一 教学目标 知识与能力 1、认识12个生字，和1个偏旁。2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 过程与方法 通过朗读理解课文内容，通过观看PPT中田字格里的生字，正确书写生字。 情感态度与价值观 培养学生的阅读能力，以及热爱朗读的习惯。 教学重点 识字、写字 教学难点 感受阳光的美好与宝贵。 教具准备 多媒体课件 教法运用 讲授法 范读法 提问法 学法指导 自主学习法 探究学习法 合作学习法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 孩子们，上新课之前我们一起来猜个谜语看谁最棒。 了解本节所学 导入、揭题 初 学 新 课 （初步探究） 任务一：认识12个生字，认识1个偏旁。 活动： （一）自由朗读课文，边读边画出不认识的字，自己想办法认识它。 （二）我们要认识哪些生字，你能告诉大家吗？(指名读生字，认识几个就读几人个。) （三）哪些字在字音和字形上容易出错或与别的字混淆你能当小老师提醒大家一下吗？(注意提示认识新偏旁“阝”。) （四）如果谁遇到不认识的字其它同学要想办法