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- 2016-11-25 发布于重庆
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一年級下册导学案主案
通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课教师:张亚丽 所在学校: 文小 学科:语文 年级:一年级
学校审核:郭想生 中心教研组审核: 刘红梅 局领导审核:
课题 老树的故事 课型 新授 总课时 2课时 第 1 课时 授课人 张亚丽 教学内容 通过熟读课文,了解老树有那些故事。 教学目标 1.熟读课文,理解课文内容,了解大树的一般知识。
2、 认识10个字
3.借助插图,激发学生的想像力,了解人与大自然相互依存的关系。 教学重点 充分借助插图理解课文内容。 教学难点 了解人与大自然相互依存的关系。 教学资源 认字卡片、挂图、头饰。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 一、创设情境,激趣导入
1、今天老师给你们介绍一位好朋友,你们看,他是谁?(出示挂图 )
2、你怎么知道这是一棵老树呢? 老树爷爷这么大年纪了,他的心里一定装着数不清的故事。
3、齐读课题。读了课题,你想知道些什么? 1、读课题质疑 引领自学 二、初读课文
1、自由读课文。
2、表扬识字办法好的孩子,强调、总结好的方法。(出示认字卡片)
3、教学多音字:“乐” 说说课文中该怎么读呢?
4、听老师范读课文。
5、自主、合作学习生字。
6、熟读课文,加深理解。
⑴小组读、齐读、分段读、分角色
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