一年級下语文第四单元荷叶圆圆第一课时.docVIP

课题 14.荷叶圆圆 课时 2 课时 课前 预习 及 教学 准备 课前预习： 1．自读课文，借助拼音把课文读通顺，边读边划出难读的字词。 2.小组内同学互读互学，并标出自然段。 3.了解课文向我们介绍了哪几位好朋友。 教学准备： １.结合美术课或手工课，老师学生一齐动手，制作“荷叶”。学生每人做１３个“荷叶”，并指导学生将１２个生字写到１２片“荷叶”上。 ２.每个学生在蜻蜓、青蛙、小鱼中选一个最喜爱的动物制作一个头饰。老师可以做一个大大的荷叶，荷叶北面写上“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”等描写荷叶与荷花的词句。 第 一 课 时 教 学 目 标 知识与技能目标： 1．认识“荷、珠”等12个字； 2．正确、流利地朗读课文，感知课文内容，感受语言的优美。 过程与方法目标： 1．借助拼音读准字音，结合直观形象的动画以及学生的生活经验理解词句的意思，体会荷叶给小伙伴带来了欢乐。 2．培养学生的想象能力以及语言的运用、表达能力。 情感态度与价值观目标： 在体味小伙伴的快乐心情的同时，感受夏天和大自然的美好。 教学 重点 难点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.识记一些较难的字：摇、蹲、篮； 3．在朗读中，感受出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情，发挥想象，深入理解课文内容，感受荷叶给大家带来的快乐和夏天的美好。 教