一年級数学下册教学进度表.docVIP

PAGE PAGE 1 2012.2一年级数学 2012.2 单元 周次 日期 教学内容 课时 教学要求及训练重点 教具准备 一 减 法 1 2. 7∣ 2.10 十几减9 1 1、使学生在现实情境中理解20以内退位减的计算方法，会正确地进行口算。 2、使学生经历探索20以内退位减法计算方法的过程，培养学生数学思考能力，增强与同伴合作的意识。 3、使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的能力，培养数学的应用意识。 4、培养学生独立思考的习惯，进一步产生对数学学习的兴趣。 多媒体 课件 口算卡片 小棒 20以内退位减法表 练习一 2 机动 1 2 2.13 ∣ 2.17 十几减8、7 1 练习二 2 机动 2 3 2.20 ∣ 2.24 十几减6、5、4、3、2 1 练习三 2 复习 2 二 认 识 图 形 4 2.27 ∣ 3.2 认识长方形、正方形、圆 1 1、通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形的活动，让学生直观认识长方形、正方形和圆；通过折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平行四边形，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。 2、在折图形、剪图形、拼图形等活动中，使学生体会图形的变换。 3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往合作的意识。 积木 长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形