2013版高中全程复方略课时提能演练:6.4简单线性规划.docVIP

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2013版高中全程复方略课时提能演练:6.4简单线性规划

课时提能演练(三十七) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.不等式2x-y≥0表示的平面区域是(  ) 2.已知变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为 (  ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 3.(预测题)已知点P(x,y)在不等式组表示的平面区域上运动,则z=x-y的取值范围是(  ) (A)[-2,-1] (B)[-2,1] (C)[-1,2] (D)[1,2] 4.(2012·咸阳模拟)设变量x,y满足约束条件,则z=的取值范围是(  ) (A)[0,4] (B)[,5] (C)[,6] (D)[2,10] 5.(2012·宜春模拟)已知不等式组表示的平面区域为M,若直线y=kx-3k+1与平面区域M有公共点,则k的取值范围是(  ) (A)(-,0] (B)(-∞,-] (C)[-,0) (D)[-,0] 6.(易错题)设二元一次不等式组所表示的平面区域为M,使函数y=ax(a>0,a≠1)的图像过区域M的a的取值范围是(  ) (A)[1,3]  (B)[2,]  (C)[2,9]  (D)[,9] 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2012·南昌模拟)已知D是不等式组所确定的平面区域,则圆x2+y2=4在区域D内的弧长为    . 8.(2012·宝鸡模拟)若实数x,y满足不等式组,目标函数z=x-2y的最大值为2,则实数a的值是    . 9.已知实数x,y满足则z=x2+y2的最小值为    . 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.若变量x,y满足求点P(2x-y,x+y)所表示区域的面积. 11.(2012·马鞍山模拟)要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格小钢板的块数如表所示: 类 型 A规格 B规格 C规格 第一种钢板 1 2 1 第二种钢板 1 1 3 每张钢板的面积,第一种为1 m2,第二种为2 m2,今需要A、B、C三种规格的成品各12、15、27块,问各截这两种钢板多少张,可得所需三种规格成品,且使所用钢板面积最小? 【探究创新】 (16分)已知实数x,y满足,求ω=的取值范围. 答案解析 1.【解析】选A.取测试点(1,0)排除B、D,又边界应为实线,故排除C. 2.【解析】选B.作出可行域如图所示. 由图可知过B点时z最大, 由得,故zmax=2×1+0=2. 3.【解析】选C.如图,不等式组表示的平面区域为图中阴影部分: 则A(0,1),B(2,0),C(2,1),由此可求得zmax=2,zmin=-1,∴z=x-y的取值范围是[-1,2],故选C. 4.【解析】选B.表示过点(x,y)与点(-1,-1)的直线的斜率,根据题意,作出可行域,如图所示,由图知的最小值是=,最大值是=5,故选B. 5.【解析】选C.画出不等式组表示的平面区域, 结合平面区域的范围分析可得-≤k<0,故选C. 6.【解题指南】作出可行域,分析a的取值大于1还是大于0小于1后,确定a的范围. 【解析】选C.作出平面区域M如图阴影部分所示. 求得A(2,10),C(3,8),B(1,9). 由图可知,欲满足条件必有a>1且图像在过B、C两点的图像之间. 当图像过B点时,a=9,过C点时,a3=8,得a=2, 故a的取值范围是[2,9]. 7.【解析】可行域如图所示: 设圆与两直线相交于A、B两点,由两直线的斜率关系可求得tan∠AOB=1,即∠AOB=, ∴=×2π×2=. 答案: 8.【解析】要使目标函数z=x-2y取得最大值,只需直线y=x-在y轴上的截距-最小,当目标函数z=x-2y=2时,其对应的直线在y轴上的截距为-1,过点(2,0);结合图形知,点(2,0)为直线x=2与x+2y-a=0的交点,则2+2×0-a=0,得a=2. 答案:2 9.【解析】作出可行域如图. 由图可知线段AB的中点C(,)到原点的距离最小,故zmin=()2+()2=. 答案: 【变式备选】实数x,y满足不等式组,则ω=的取值范围是     . 【解析】作出可行域如图所示,而ω=其几何意义是可行域内的点与点 P(-1,1)连线的斜率的取值范围. 由得, 即B点坐标为(1,0), ∴kPB=-,数形结合易知ω的取值范围为[-,1). 答案:[-,1) 10.【解题指南】设,只需求点P(a,b)表示的区域的面积即可. 【解析】设?, 代入x,y的关系式得:,作出可行域如图所示,易得阴影面

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