优秀教师优秀教研室申报表.docVIP

永州职业技术学院“优秀教师”评审表 临 床 系（部） 诊 断 教研室 2013 年 05 月 24 日 姓名 周齐艳 性别 女 民族 汉族 出生年月 1978-01 学历 本科 职称职务 讲师 参加工作时间 1998-07 政治面貌 党员 年度考核情况 优秀 备注 主要优秀事迹(不少于1000字,可附页) 本人于2001年起一直在教学第一线从事理论教学和实践指导工作。12年来，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。诊断学是医学院校学生首先接触的临床医学课程，它是连接基础医学和临床医学的桥梁，对医学生尤其是临床医学生而言，既是学习临床医学课程的基础，也是将来从事临床医学工作的基石。但是，由于学习该门课程时，学生尚未进入临床，对很多疾病的特点知之甚少，常会觉得诊断学枯燥无味，体格检查的手法往往是死记硬背。这些现象可能是由于诊断学教学既不能完全像基础课程教学一样脱离临床，也不能像临床各专业课一样，完全讲授临床问题的分析、处理。这就需要将两个方面有机地结合起来。诊断学的第一篇是问诊及症状学，如果照本宣科的讲述哪些症状见于哪些疾病，不仅不能吸引学生的注意力，也无法留下深刻的印象。善用比喻，多讲实际例子，以形象生动的教学方式进行授课。如讲到呼吸困难中的端坐呼吸，讲临床上