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关于我院“教学设备”问题的调研报告 校团委学生信息宣传中心调研部 大学是一个充满激情与梦想的地方，是一个充满自由和甜美的地方，同时，也是一个求知问道的地方。作为一名学生，其本职任务就是学习。教室是我们学习的乐园，而教学设备就犹如游乐园中的各中游玩设备一样，它的作用直接影响着我们学习的效果。在科学技术迅猛发展的今天，我们应该把科技与教育有机的结合起来，把教学设备和课堂教育联系起来，更好地利用资源，传递资源。因此，为了更好地了解我院教学设备问题的现状，校团委学生信息宣传中心调研部特地编写并发放了此次问卷，一下是此次问卷的详细内容： 调研时间：2011年11月10日 调研对象：我院部分教师 调研方式：以发放调查问卷方式为主 本次调查供发放100份问卷，回收98份，回收率达98%。其中有效问卷94份，废卷4份，有效率94%。这次调查采取对老师发放问卷的方式，保证了较高的回收率，经过详细统计，得出以下报告： 一、调研结果分析 （一）、教学设备使用的频率以及遇到的问题 教学设备是便于教师授课、学生听课的工具，通过对设备使用频率和出现常见故障的调查，可以更好地了解教学设备的重要性和对故障的防范。 1、您平时上课使用教学多媒体的频率？ 分析：由上图选择比较可知：我院教师几乎都使用了教学设备教学，其中更是有77.76%的教师一直使用多媒体教学，也