一年級语文第二单元备课.docVIP

第 二 单 元 教 学 计 划 课 题 或内容 汉语拼音 认一认1 认一认2 认一认3 单 元 教 学 目 标 （三维目标） 知识与技能： 学习单韵母能够读准音、认清形 学会23个声母能够读准音、认清形 过程与方法： 教师指导观察情境图 教学声母时要借助表音表形图指导学生读准声母 情感、态度与价值观： 通过趣味学习从而达到学习的目的 教学 重点 能够正确读出单韵母四声和声母与单韵母组成 成的音节，认识生字的字音 教学 难点 认清单韵母和声母并能够书写 关注 要点 养成正确的读书姿势，学生良好的学习习惯就会 第 二 单元第 1 课时教学设计 教学内容 a o e 备课教师 杨雪艳 教学目的 和要求 1．学会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2．认识声调符号，能正确读出a o e的四声。 3．认识汉语拼音四线格并学习使用。 教学重难点 a o e的正确发音，a和e读音的比较。 教具准备 卡片 录音机 教 学 过 程 修改意见 一、看图激趣，揭示课题。　 1．谈话导入。小朋友，你们已经是一年级小学生了。每天到学校读书识字学本领，那怎样学会读书识字呢？首先要学好汉语拼音。学好了汉语拼音就能识很多字，读很多书，学很多本领 。　 2．下面跟老师学儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。 　 3．指导看图，引出字母。