班队会心得.docVIP

主题 主体 主导 ——设计“友善他人，快乐自己”主题队会的心得体会 各位领导、各位老师： 主题队会在班级德育工作中有着十分重要的作用。不久前，我设计了一节“友善他人，快乐自己”的主题队会课，代表我校参加雨山区比赛，获得好评。课后，听取老师和同学的反映，在反思中总结几点体会，和大家交流分享，并请批评指正。 一、确定合理恰当的主题 主题队会，要求主题突出，目标明确，通过队会活动达到某一具体的教育目标。设计一次主题队会，首先要考虑确定怎样的主题。 确定主题，一是要紧扣时代大主题。 习近平总书记在党的十八大报告中以24个字高度概括了社会主义核心价值观的三个层面，其中在个人层面上倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，体现了我国每个公民的基本价值追求和根本道德规范。中国梦，价值魂。习近平主席提出：“青少年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要！”少先队组织作为“少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，作为“建设社会主义和共产主义的预备队”， 更应该积极培育和践行社会主义核心价值观。这是我考虑选择确定本次队会主题的基本思路。 确定主题，二是要符合学生的实际。 在四条公民根本道德规范中，根据小学二年级学生的心身发展实际，本次队会我选择其中一条——“友善”作为主题。什么是“友善”？友善就是友爱和善，重