人教PEP版 年级下册Unit 5 Do you like pears(Lesson 4教学设计.docVIP

Unit 5 Do you like pears? (Lesson 4)教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级下册 章 节 Unit 5 课 名 Unit 5 Do you like pears? (Lesson 4) 学习目标 1知识目标：能够理解对话的大意，并能使用正确的语音语调朗读对话。 2能力目标：在语境中运用句型I like...I don’t like...，就自己喜欢的跟同伴进行交流 教学环节/步骤 学生活动 教师 设计意图 歌曲导入 1. Sing the song: An apple a day. （歌曲导入） 2. Review the words of fruit. （复习旧知） 1. Greeting. T: Nice to see you. First, let’s sing the song together. 2. Lead the Ss review the words of fruit. T: Look at the picture, and guess what the fruit is? 同学们，一起来猜一猜。 Ss: pears T: Do you like…? 若学生回答的句子是肯定的，将图片交到孩子的手上 Emphasize the word: grapes.（强调单词grapes的朗读 T: Can I have some…? Ss: 歌曲热身，激发孩子学习的热情。复习已学单词，为下一步的学习做好铺垫。 感知新句型 1. Read all the words together. 2. Play the game and try to practice. 1. Read all the words together. T: Let’s read them together. 一起读一读。 T: Good！ T: Here are so many fruits. 这里有这么多的水果。 I like apples. I don’t like grapes. 我喜欢苹果，我不喜欢葡萄。 T: I like apples. I don’t like grapes. Read after me. How about you? 那么你呢？（玩一玩转盘） Ss: I like… I don’t like… T: 电视机前的同学们，用上我们刚刚学习的句型，跟你身边的小伙伴说说。 T: Great！你们也可以做一做这样的小转盘！ 总体感知单词，通过转盘游戏，练习新句型I like… I don’t like. 感知对话 Watch and try to answer the questions. 感知对话，学习新句型 对话引入，初步感知 T: 来到Sarah家做客的Mike和Zhang Peng喜欢什么呢？Does Mike like grapes? Does Zhang Peng like bananas? Let’s watch. T: Does Mike like grapes? Ss: Yes. T: Does Zhang Peng like bananas? Ss: Yes. T: Do you like grapes? Do you like bananas? T: Have some grapes. S1: Thanks. I like grapes. S2: Sorry, I don’t like grapes. 初步理解对话，复习句型Have some… Can I have some…? 学习新句型: I like… I don’t like… 学习对话 1.Listen and follow.（听音跟读） 2. Listen, point and read.指读 3. Practice in pairs.（两人一组操练对话 Practice the dialogue. 操练对话 T: Now, let’s listen and follow.听一听，读一读！打开书本，翻到51页，注意指读哦！ Listen and repeat. T: 同学们，你们会读了吗？ Ss: T: 让我们分角色来朗读一下，谁来扮演Sarah, Sarah’s father, Mike, Zhang Peng. Ss: T: Great! T: 接下来，Angela 要给大家一个任务哦！ 假设你的朋友来到你们家做客，你要怎么招待他们呢？Let’s try! T: 真棒!把我们刚刚所学的知识很好运用到了生活中。电视机前的同学们，也一起来试一试吧！ T: 我喜欢吃我们