七年級语文下册第10课《柳叶儿》同步练习苏教版.docVIP

PAGE 3 - 用心 爱心 专心 第8课《柳叶儿》同步测试 一、积累与运用 1.根据拼音写汉字。 苦ｓè（ ） 品ｃｈáｎɡ（ ） ｌｕō（ ）树叶 凉ｓōｕ ｓōｕ（ ）（ ） ｗù（ ）地 ｃèｎɡ（ ）破 ｊｉáｏ（ ）碎 ｃōｎɡ（ ）花 2.找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号里。 （1）他们在长杆上绑一把廉刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来。 （ ） （2）（我）从小就喜欢上树爬高来呈能。 （ ） （3）天朦朦亮，眼睛还没有争开。 （ ） （4）她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会倘出来。（ ） 3.下列标点符号使用有错的一项是 A.往往要泡一、两天，换三、五次水，再攥干了剁碎。 B.多亏了这些树叶，吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的。 C.对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。 D.谁说这树太高，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点。 4.仿照例子，从正反两个方面发表你对某个焦点问题的看法。（你既可以从下列三项中任选两项，也可以列举自己感兴趣的问题，发表评论）（培养大家辩证思维的能力） 例如，关于“克隆问题”可以写成：克隆技术掌握了生命诞生的规律，但给生物的自然进程带来威胁。 （1）美国发动对伊拉克的战争 （2）中国加入世贸组织 （3）中国足球队在世界杯