毕业设计—云南省工读学校学生心理健康水平与人格、家庭环境、父母养育方式关系研究教育学士专业.docVIP

全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：云南师范大学 填表日期： 论文题目 云南省工读学校学生心理健康水平与人格、家庭环境、父母养育方式关系研究 作者姓名 论文答辩日期 学科专业方向 杨四海 教育管理 攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果 发表学术论文 (题目，刊名,时间，社会影响) 2005年撰写的《云南省工读学校学生心理健康水平调查报告》被中国工读教育学会发表于《中国工读教育》。 2006年7月,我所撰写的硕士毕业论文《云南省工读学校学生心理健康水平与人格、家庭环境和父母养育方式研究》一文被专家评委会评定为“优秀”，并经师大教管学院推荐在由教育部主管、清华大学主办的“中国优秀硕士学位论文全文数据库电子期刊”收录。 论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作) 1.作为“九年义务教育”的重要补充和组成部分，工读教育界目前也充分认识并积极参与到学生心理健康教育的实践中来，大多数工读学校在教育、矫治、转化 “三偏两难”工读学生时更多地运用了心理学的人格理论、教育学的相关理念，更加注重学生的不良行为的产生与学生心理和人格因素的关系，把心理健康教育看成是预防工读学生不良心理问题产生和不良心理问题矫治的重要途径之一。 2.有关工读生心理健康状况的研究结果，补充了学校心理学研究的内容，为工读学校开展教