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五年级上册科学复习题 第一单元 认识我们自己 填空题： 1、人体的呼吸器官有（鼻腔）、（喉）、（气管）、（支气管）和（肺）。 2、人体吸进的是（氧气）、呼出的是（二氧化碳）。 我们在呼吸时，要用（鼻子 ）呼吸，而不能用（ 嘴巴 ）呼吸。 （肺）是气体交换的场所，其余器官是气体的通道——（呼吸道）。 人体需要（氧气）；呼出的气体中（二氧化碳）增多了，（氧气）减少了。 6、（拉瓦锡）等科学家发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的（氧气），和不支持燃烧的（氮气 ）、（二氧化碳）等。 研究发现：人体在呼吸过程中，吸进去的 主要是（氧气 ）；呼出来的主要是（二氧化碳）和（ 氮气）。 普利斯特发现了（支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是一样 的）。 胸腔（收缩）时，气体（吸进）肺，胸腔（扩张）时，气体（呼出）肺。 心脏和血管都是人体的（血液循环）器官。从心脏通到全身各处的血管叫（动脉 ）；从全身各处通回心脏的血管叫（静脉 ）。 心脏（收缩）时血液从动脉（流向）全身，心脏（舒张）时血液从（静脉）流回心脏。 人体呼出的气体（二氧化碳）可使澄清的石灰水变浑浊。 蜡烛燃烧需要（氧气）。 一次（尽力吸气）后，再（尽力呼出）的气体总量，就是一个人的（肺活量）。 肺活量的大小可能与（体育锻炼）有关。 （心脏）和（血管）都是人体的血液循环器官。 （脉搏 ）是血管有节奏的搏动。 古罗马医生（盖伦）认为，心脏的收缩使血液到达全身各处，肝脏不断造血补充到心脏。 人体（脉搏跳动的次数）与（心脏跳动的次数）相等。 一个正常人心跳每分钟约为（72）次左右。 经常锻炼的人，心跳（缓慢）、（有力），心脏（休息时间）也就更长。 （大脑）是人体的总指挥；人类有语言功能，在大脑皮层有相关的（功能中枢）。 人类有语言功能，在大脑皮层有相应的（语言中枢）。 语言中枢分为（运动性语言中枢）、（视运动性语言中枢）、（听性语言中枢）、（视性语言中枢）四部分组成。 颅骨有（保护大脑）的作用。 规定原则上保证小学生每天（9）小时以上的睡眠时间。 人体呼吸实际是进行（气体）交换。 判断题： 人吸进和呼出的气体都是一样的。（X） 支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是一样的。（√） 经常锻炼的人，心跳缓慢、有力，心脏休息时间也就更长。（√） 刚做完剧烈运动可以坐下来休息。（X） 甲善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔，这是甲的书写中枢发达。（X） 乙善于用文字表达自己的心声，但是与人交谈时，不善于迅速准确地理解别人的语意，这是乙的说话中枢发达。（X） 溜冰运动员为了保护大脑，剧烈运动时戴头盔。（X） 人的睡眠时间越长越好。（X） 吸烟不仅损坏呼吸器官，对心脏的健康也很有害。（√） 一个人脉搏的速度与心脏跳动的速度是一样的。（√） 相同年龄的男、女同学的肺活量一样大。（× ） 临近期末考试，我们要牺牲一切休息时间搞 好功课复习。 （×） 问答题： 血液在人体中是怎样流动的？ 答：心脏收缩时血液从动脉流向全身，心脏舒张时血液从静脉流回心脏。 为什么经常锻炼的人，心脏功能好？ 答：因为经常锻炼的人，心跳缓慢、有力，心脏休息时间也就更长，所以说经常锻炼的人，心脏功能好。 第二单元 简单机械 填空题： 1、古希腊科学家（阿基米德）曾说过只要给他一个支点和一根够长的木棒，他就能撬起（地球）；像这种装置叫（杠杆），杠杆是生活中常用的简单机械。 2、天平是根据（杠杆）原理制造的，（春秋末年）我国人民开始使用天平。 3、有（轮和轴）组成的装置叫做轮轴，使用轮轴能（省力），在轮粗细相同时，轮越大越省力，但不能改变（方向）。 4、（滑轮）是起重机上的重要装置之一。 5、定滑轮的作用是（改变力的方向），但（不省力）；动滑轮的作用是（省力），但（不改变力的方向）；而使用滑轮组（既可以省力又能改变力的方向）。 6、利用斜面（能省力），高度不变（斜面越长）越省力；（斜面越高）越不省力。 7、（辘轳）是最早的轮轴，我国在3000多年前就发明了辘轳。 8、传动部分叫（传动装置），常见的传动装置有（链条传动）、（齿轮传动）、（皮带传动）。 9、当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时（省力），当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时（费力），当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时（既不省力也不费力）。 10、杠杆工作时总围绕一个点转动，这个点叫做（支点）。 11、撬地球时对杠杆用力的点叫做（动力点），悬挂重物的点叫做（阻力点）。 12、有一些很费力很难做到的事情，如果我们使用了（杠杆装置）就可以省力，方便了。 13、每当升国旗的时候，我们看到升旗手把绳子向（上）拉动，而国旗向（下）移动，这说明定滑轮具有（改变力的方向）的作用。 二、连线题： 汽车方向盘