五年級下数学导学案-复式折线统计图-苏教版.docVIP

　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 第七单元第一课时学案 五年级??????班????姓名????????? 课题 复式折线统计图 课型 新授 学习内容 74—75页 学习目标 1、了解复式折线统计图的特点和作用，能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。 2、根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理。 学习重点 会解读折线统计图，进一步认识折线统计图的意义和作用。 学习难点 学会绘制复式的折线统计图。 教学资源 课本、直尺 预习及??展示 ? 知识链接： 我们已经学过哪些统计图？这些统计图表示数据的方法和特点各是什么？ 自学探究： 1、阅读课本74页。 （1）、课本74页是两个（????）折线统计图，分别统计的是（????）和（?????）2003年各月降水量。 （2）、你能很快看出这两个城市哪个月的降水量最接近，哪个月的降水量相差最多？（能或不能） （3）、（?????????????????????????），就能看得很清楚。 2、 阅读课本75页。 （1）、这个统计图叫做（????）折线统计图。 （2）、表示青岛市、昆明市各月降水量的分别是哪一条线？ （3）、看图说说这两个城市哪个月降水量最接近，哪个月的降水量相差最多？ （4）、从图中你还获得了哪些信息？ ? ? 质疑兼??探究 1、你觉得复式折线统计图与以前所学的折线图相比，又有什么特点和优点呢？ 2、复式折线统计图能看出数量的增减变化吗？ ? 引导并??练习 ? 1、课本75页练一练 （1）、看图并在小组中交流信息。 ? ? ? ? ? （2）、知道自己身高吗？与同龄的男生或女生比，你的身高怎么样？从图中，你还获得哪些信息？ ? ? ? ? ? ? ? 2、完成课本76页第1题。（完成在课本上） ? ? ? ? 总结与??提升 从复式折线统计图中，不仅能（??????????????????），而且能（??????????????????????）。 ? ? ? 第七单元第二课时学案 五年级??????班????姓名????????? 课题 复式折线统计图 课型 新授 学习内容 77—79页 学习目标 1、会根据统计图中的信息，进行分析、比较和判断。 2、会绘制复式折线统计图。 学习重点 绘制复式折线统计图 学习难点 会利用统计图中的信息，进行分析、比较和判断 教学资源 课本、直尺 预习及??展示 ? 【知识链接】：说说复式折线统计图的特点：（??????????????????） ? ????? 【自主练习：】 1、课本77页第2题 ??（1）、这幅图统计的是（?????）和（??????）用户增长情况。（?????）代表固定电话（??????）代表移动电话。 ??（2）、1999年（?????）电话的用户多，2003年呢？ （3）、（???????）电话用户的增长速度更快一些。从而可以想到什么？ 2、课本77页第3题 （1）、这幅图统计的是（?????）和（??????）。 （2）、援用电话的家庭户数哪两年增长幅度最大？计算机呢？ ? (3)从上面的统计数据中，我还想到了（　　　　　　　　）。 ? 质疑兼??探究 在绘制复式折线统计图时，应该注意什么？ ? 引导并??练习 ? 1、课本78页第4题 （1）小明是第（　）天开始看到芽，第（　）天开始看到根的。 （2）和同学说说水仙花芽和根的生长变化情况。 （3）我有兴趣找一种植物种子，做一次这样的试验。 2、课本78页第5题 （1）甲飞机飞行了（　）秒，乙飞机飞行了（　）秒，（　）飞机的飞行时间长一些。 （2）从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是（　）米，乙飞机是（　）米，起飞后第（　）秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约（　）秒两架飞机的高度相差最大。 （3）说说从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态。 3、课本第79页第6题 （1）根据表中的数据，在课本上完成折线统计图。 （2）这两个城市的最高月平均气温分别出现在（　）月和（　）月。最低出现在（　）月和（　）月。 （3）我还能提出一些问题。 ? 总结与??提升 1、复式折线统计图不仅能（　　　　　　　　），而且（　　　　　　　）。 2、阅读课本79页你知道吗。