五年級升六年级教材数学(最终版本).docVIP

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五年級升六年级教材数学(最终版本)

五年级升六年级教材数学(最终版本) PAGE PAGE 4 目 录 五年级部分 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc264486945 第一章 因数与倍数 PAGEREF _Toc264486945 \h 2 HYPERLINK \l _Toc264486946 第二章 长方体和正方体 PAGEREF _Toc264486946 \h 3 HYPERLINK \l _Toc264486947 第三章 分数 PAGEREF _Toc264486947 \h 6 六年级部分 HYPERLINK \l _Toc264486948 第一章 位置 PAGEREF _Toc264486948 \h 10 HYPERLINK \l _Toc264486949 第二章 分数乘法 PAGEREF _Toc264486949 \h 15 HYPERLINK \l _Toc264486950 第三章 分数的除法 PAGEREF _Toc264486950 \h 25 HYPERLINK \l _Toc264486951 第四章 圆 PAGEREF _Toc264486951 \h 35 HYPERLINK \l _Toc264486952 第一节 圆的认识 PAGEREF _Toc264486952 \h 35 HYPERLINK \l _Toc264486953 第二节 圆的周长(圆周率.圆的周长公式) PAGEREF _Toc264486953 \h 39 HYPERLINK \l _Toc264486954 第三节 圆的面积(面积公式的推导.面积计算) PAGEREF _Toc264486954 \h 42 HYPERLINK \l _Toc264486955 第五章 阶段测评 PAGEREF _Toc264486955 \h 47 HYPERLINK \l _Toc264486956 综合测试1 PAGEREF _Toc264486956 \h 47 HYPERLINK \l _Toc264486957 综合测试2 PAGEREF _Toc264486957 \h 49 HYPERLINK \l _Toc264486958 综合测试题3 PAGEREF _Toc264486958 \h 53 第一章 因数与倍数 本章知识点 本章知识点 1. 1.因数和倍数:如果整数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。 2、一个数的因数的求法:一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身,方法是成对地按顺序找。 3、一个数的倍数的求法:一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的,方法时依次乘以自然数。 4、2、5、3的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。个位上是0或5的数,是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 5、偶数与奇数:是2倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。 6、质数和和合数:一个数,如果只有1和它本身两个因数的数叫做质数(或素数),最小的质数是2。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数,最小的合数是4。 练一练 练一练 一.填空题 1. 2×6=12,那么( )和( )是12的因数;12是( )和( )的倍数。 2.一个数的最小因素是( ),最大的因素是( )。 3.一个数的因数的个数是( )。 4.一个数如果只有1和( )两个因数,这样的数叫做( )或( )。 5.( )既不是质数,也不是合数。 二.下面的数哪些是质数,哪些是合数?填在指定的圈里。 27 37 36 41 51 57 69 83 18 97 87 74 合数质数 合数 质数 三.在括号里填上“奇数”或“偶数”。 1.奇数–1=( ) 2.偶数+1=( ) 3.偶数×奇数=( ) 4.偶数+偶数=( ) 第二章 长方体和正方体 知识点1 知识点1 1、长方体和正方体的特征 1、长方体和正方体的特征 长方体:有6个面,每个面都是长方形(特殊的有一组对面是正方形),相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱平行且相等;有8个顶点。 正方形:有6个面,每个面都是正方形,所有的面都完全相同;有12条棱,所有的棱都相等;有8个顶点。 2、长、宽、高:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4???? 正方体的棱长总和=棱长×12 知

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