第二章 第三节 第2学时.docVIP

第二章 自然地理环境中的物质和能量交换 第三节 地壳的运动和变化 第2学时 一、教学重点难点 　　1．教学重点 　　（1）外力作用对地表形态的影响 　　（2）地壳的物质循环过程 　　2．难点 　　内力、外力作用与岩石圈物质循环的关系 二、学习目标 　　1．运用相关资料，说明外力作用及其对地表形态的影响 　　2．阐述岩石圈的物质循环过程 　　3．理解并绘制物质循环图 三、教学方式 　　1．采用读图分析法分析讲授外力作用及其对地表形态的影响 　　2．运用案例研究法讲述三大类岩石及其之间的关系 　　3．地图册中，有岩石的图片。 4．采用讲授法介绍物质循环过程，并指导学生绘制物质循环图 四、教学流程 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 结合实例，分析结合地表形态变化的外力因素 导入：黄土高原图片和有关埃及金字塔塔高降低的文字资料 1.观察黄土高原图片，描述其地表特征并思考原因 2.读金字塔塔高降低的文字资料,说明其变化的原因 激发兴趣,引导学生思考,导入新课 教师总结学生回答的问题，说明地表特征的形成主要与外力作用有关。 提问：影响地表形态形成的外力作用还有哪些？ 教师总结外力作用的种类 指导学生读书读图，提取信息 学生回答，规范学生用语 学会读书提取有效信息，整合思路 运用示意图，说明地壳内部物质循环过程 教师结合教材56页“岩石物理风化”图，介绍风