五年級语文朗读评分标准及内容参考.docVIP

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2016-11-25 发布于重庆
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五年級语文朗读评分标准及内容参考.doc

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五年級语文朗读评分标准及内容参考

五年级语文朗读评分标准及内容参考评价重点评价等级声音响亮程度很轻 2分一般（3~4分）响亮（5分）停顿自然（语速）过多（0~2分）急促（3~4分）合适（5分）错字、漏字、颠倒反复 4次以上（0~2分） 1—3次（3~4分） 0次（5分） “的、地、得”的词组轻声变重变长（3分）轻声衔接自然（5分）平翘舌音不分（0~2分）模糊（3分）清晰（5分）情感处理到位一般（2分）良好（3分）优秀（5分）朗读（发音）中的明显缺陷（文字记录）说明：朗读满分30分：优秀（25~30分）良好（18~24分）一般（13~17分）不及格（12分及以下）表格中的学生成绩统一填写等级。考核内容：《草原》第1小节《祖父的园子》第17小节《再见了，亲人》第2小节《威尼斯的小艇》第6小节平水镇_______学校2009学年第二学期语文朗读成绩登记表 ________年级______班任课教师：序号姓名成绩序号姓名成绩序号姓名成绩 1 21 41 2 22 42 3 23 43 4 24 44 5 25 45 6 26 46 7 27 47 8 28 48 9 29 49 10 30 50 11 31 51 12 32 52 13 33 53 14 34 54 15 35 55 16 36 56 17 37 57 18 38 58 19 39 59 20 40 60 统计：年报数实考数合格数合格率优秀人数优秀率五年级语文朗读测试情况分析表学校班级任课老师评价重点班级情况分析声音响亮程度停顿自然（语速）错字、漏字、颠倒反复 “的、地、得”的词组平翘舌音情感处理到位今后朗读指导的重点