五年級语文试卷.docVIP

PAGE 1PAGE 32五年级语文（下）第一单元导学效果评估试卷时间：90分钟 分值：100分题号一二三四五六七八总分等级得分一、看拼音写同音字。（8×0.5分）chí 　　　　　miǎo 　　　　　 zhàn 　　　　 xiàn 奔（ ） （ ）视 （ ）蓝 （ ）法 松（ ） （ ）小 （ ）墨 （ ）制二、辨字组词。（12×0.5分） 勒( ) 涯( ) 宣( ) 鞋( ) 崖( ) 渲( ) 禁( ) 析( ) 疆( ) 襟( ) 晰( ) 僵( ) 三、把词语补充完整，并解释加点的字。（4×3分）襟（ ）带（ ）： 银（ ）素（ ）： （ ）（ ）以待： （ ）水（ ）薪： 四、判断下列句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（4×1分）A、比喻 B、设问 C、反问 D、夸张1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）2、每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，难道不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想吗？ （ ）3、车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 （ ）4、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ）五、用加点的词语造句。（4分）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 六、读课文，学方法。（5分）1、《白杨》这篇课文，作者赋予白杨 的精神，借白杨赞扬了建设者们扎根边疆、建设边疆的美好品质。（2分）2、我们也经常赋予某些事物以人的精神，如：我们赞美蜡烛，赞美他燃烧自己，照亮别人的无私奉献精神。我也可以用这种方法写一个句子！ 我赞美 ，赞美他 。（3分）七、阅读短文，回答问题。（35分）（一）阿道夫·门采尔是德国著名的画家，他的画一上市总是销售一空。有一次，一位卖不出画的同行向他诉苦说：“我画一幅画只要一天时间，可是卖掉这幅画，却要等上整整一年！这是为什么呢！”门采尔说：“您如果把您的行动颠倒一下就好了。”那位同行从中受到了启发，后来果然获得了成功。1、你知道门采尔说“您如果把您的行动颠倒一下就好了”是告诉画家该怎样做吗？（2分） 2、你从这个故事中受到了什么启示呢？（4分） （二）芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的学生，在校园的一角（裁 栽）下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了教师的办公室，伤心地说：“老师，老师！老芭蕉病得（厉 历）害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分输给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”老师深情地望着学生们，肯定地说：“不会，它心里一定很快乐。”一个静静夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉；我呢，是一只嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一名教师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼（眶 框）湿润