五年級语文课前小研究.docVIP

PAGE PAGE 1五年级语文下册目录1神鸟……………………………………………………… 22格萨尔王的故事 ……………………………………… 23 冬不拉 ……………………………………………………24火把节 ……………………………………………………35﹡刘三姐 …………………………………………………36 猫…………………………………………………………47珍珠鸟………………………………………………………4 8﹡海豚救人…………………………………………………49老人与海鸥…………………………………………………5 10﹡草虫村落…………………………………………………511黄道婆 ……………………………………………………512 提灯女神……………………………………………………6 13﹡香玉剧社号………………………………………………6 14居里夫人的三克镭…………………………………………6 15﹡花木兰……………………………………………………7 16范仲淹的故事………………………………………………7 17体育课………………………………………………………7 18虎口藏宝……………………………………………………7 19﹡顶碗少年…………………………………………………8 20﹡失去的一天………………………………………………821 古诗三首…………………………………………………………… 8 22左公柳………………………………………………………8 23﹡郑成功收复台湾……………………………………………9 24隐姓埋名三十年 ……………………………………………9 25﹡海上英魂……………………………………………………9 26 少年闰土……………………………………………………10 27 凡卡…………………………………………………………10 28孔明借箭 ……………………………………………………1029﹡战风车………………………………………………………11 30﹡童年乐园……………………………………………………111 神鸟一、用自己喜欢的方式朗读课文2遍。（家长在课题旁签名）二、把四字词语都在课本上划出来，不理解的利用工具书查找，并读三回。三、读句子，体会带点词语的作用，再用“既……也……”写一句话。您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。 四、默读课文，想一想：神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？划出有关句子。2﹡ 格萨尔王的故事一、默读课文2遍，试着用简洁的语言说说这个传说讲了格萨尔王的哪些故事。你喜欢他吗？为什么？跟同学说一说。二、摘抄难写的词语，并多认读几遍。三、划出你认为写得好的句子，读一读，并说说理由(旁注)。四、读读嘉察的唱词，说说他唱“野牛”“母虎”是想说明什么。 五、从课外书中找其他神话或传说故事读一读。3 冬不拉一、有感情地朗读课文，了解课文内容。二、找出文中的四字词语，读三回，并抄写一回。三、查字典或词典，联系上下文说说下面成语的意思。坐卧不宁 冥思苦想 视死如归 如泣如诉四、你认为王子是一个怎样的人？你喜欢这个故事吗？为什么？ 五、请把课文十五、十六自然段多读几回。六、这个民间故事表达了人们怎样的思想感情？ 4 火把节一、认真朗读