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- 2016-11-25 发布于重庆
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人教版九年級下28.2解直角三角形导学案
通海中学九年级数学导学案 九年级数学备课组2012-1-4
课题：28．1锐角三角函数（1） 第 5 课时
班级： 姓名： 学号：
?一、学习目标
?1、理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形．
?2、通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，逐步提高分析问题、解决问题的能力．
?二、学习重点、难点：
?1．重点：直角三角形的解法．
?2．难点：三角函数在解直角三角形中的灵活运用．
三、学习过程：
?(一)复习引入
?1．在三角形中共有几个元素？
?2．在Rt△ABC中，，这五个元素间有哪些等量关系呢？
CAB(1)三边之间关系： (2)两锐角之间关系：
C
A
B
(3)边角之间关系：
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