人教版九年級化学用语专题复习导学案(学生).docVIP

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  • 2016-11-25 发布于重庆
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人教版九年級化学用语专题复习导学案(学生).doc

人教版九年級化学用语专题复习导学案(学生)

PAGE PAGE 2 化学用语专题复习 温馨寄语:青春有梦,勇敢去追 我们的口号是:我的青春我做主 学习目标: 1.复习元素符号、化学式、离子符号、方程式的书写,复习化合价。 2.知道化学式的意义,会根据化学式进行计算。 3. 会将微观问题转化成宏观问题来解答。 学习重点: 会将微观问题转化成宏观问题来解答 教学过程: 赛前热身:(你追我赶,显示自己) 练习一 从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素组成的化学符号按要求填空。 2个氧原子_____;2个氢分子_____;氧化铁中铁元素显+3价_____;2个硫酸根离子______ 练习二 从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上。 充入食品包装袋中可以防腐的单质是_______;最简单的有机物是_______;可以用来除铁锈的酸是_________;用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐是__________. 练习三 用化学方程式解释下列生活现象 1.在烟花中加入镁粉 2.人的胃液里含有适量的盐酸,服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症。 赛场竞技:(拿出你的勇气,展示你的风采) 一、有关物质构成、组成的类型题 (相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 S-32) 1. 下列关于维生素(化学式为C6H8O6)说法不正确的是(

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