人教版六年級美术下计划.docVIP

PAGE PAGE 7 小学第二学期 六 年级 美 术 教学计划 情况分析 六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的能力较强。本学期进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。 二、总的教学要求： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （美 术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年 2 月 日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 1-2 2.19-3．1 1 明与暗 4 1、通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 1、引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。2、初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮 3 3.4-3.8 2 寻找美的踪迹 2 1、认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美 2、培养学生发现美创造美的能力。 理解肌理的美合理构图；从多角度发现事物的美 数码相机，牙刷，吸管，水粉颜料。水粉笔 墨水 宣纸 4 3.11-3.15 3 泥浮雕 2 了解浮雕的概念和分类 学习用陶泥制作一个浮雕作品树立创新意识。 制作泥浮雕。设计一个自己喜爱的泥浮雕 陶泥、泥塑工具、报纸、画稿、抹布 5 3.18-3．22 4 扇面画 2 通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。 通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式扇面的构图与布局 墨纸砚、国画颜料、裁纸刀、剪刀等工具。（可带造型各异的白坯扇 （美 术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013 年 2 月17日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 6 4.1-4.5 5 我设计的服装 2 有兴趣的讨论学生着装问题，能从服装的色彩、款式等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣 赏析服装的作品，运用所学的服装设计知识进行设计练习。 穿着传统服装；服装设计作品欣赏多媒体课件；少数民族图片 7 4.8-4.12 6 图文并茂 2 学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。 各种可绘画的笔或白雪修正液，作业纸、彩色纸、胶棒、剪刀、KT板等 8 4.15-4.19 7 奇思妙想 2 1）鼓励学生有创意的设计、制作一件物品。 2）培养学生的创新意识 怎样设计、制作一件有创意的物品一些废弃物品， 思妙想的图片资料，手工工具 9 4. 22-4. 26 8 世界奥林匹克日 2 运用绘画、粘贴等形式，表达自己对奥运的祝福。引导学生共享奥运精神，弘扬人类文明，增强学生的民族自豪感。 引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，表达自己对奥运的祝福。 图片资料、彩色笔、彩纸、剪刀、胶水等 （美 术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年 2 月 17日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 10 4. 29-5.3 9 二十年后的学校 2 了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。 用各种方法、材料制作未来的学校模型。大胆想象，小组协作，创想出与众不同的学校创意。 废纸盒、橡皮泥，彩笔，白纸，美工刀、尺、笔，剪刀、胶水 11 5.6-5.10 10 我们即将毕业 2 综合运用美术课上所学到的各种知识和技能。制作毕业纪念品和纪念册 运用所学的美术知识制作纪念品和纪念册。 绘画工具、手工工具 12 5.13-5