幼儿教育学陈幸军第八单元幼儿游戏.docVIP

第八单元 幼儿游戏 教学目标： 1、识记幼儿游戏；理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念。 2、理解幼儿游戏的特点和幼儿园游戏的种类，掌握幼儿园各类游戏的组织指导策略；具备在游戏中观察的能力。 3、会正确分析和评价幼儿园各类游戏，能根据幼儿兴趣提供幼儿自选游戏和自由自发游戏的材料和环境，科学地安排、组织和指导不同年龄的不同游戏，使游戏真正成为幼儿园的基本活动。 教学重点：各类游戏组织和指导策略的运用 教学难点：：理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念 教学课时：12课时 主题一 游戏是幼儿园的基本活动 教学目标： 1、识记幼儿游戏的涵义；理解幼儿游戏的特点，探讨和分析幼儿游戏的本质。 2、树立游戏是幼儿的基本活动，游戏应成为幼儿园的基本活动的观念。 教学重点：幼儿游戏的本质特征 教学难点：游戏是幼儿园的基本活动 教学准备：游戏案例、教学课件、活动录象 教学方法：讲授法、参与式讨论法、案例分析法、操作练习法 教学课时：4课时 教学过程： 一、游戏的涵义与特征 （一）什么是游戏 【理论研讨】 1、提问：小时侯最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢，这些事情对你今天有什么影响，你认为什么是游戏？ 2、学生分组讨论，陈述观点 3、归纳小结： （1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 （2）游戏符合幼儿身心发展的需要 （3）游戏是幼