人教版必修二5.5學案向心加速度.docVIP

打造安庆中小学课外辅导第一品牌 PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 1用心 专心 PAGE \* MERGEFORMAT 1 勤而思教育一对一辅导讲义 学员姓名： 年级：高一 科目：物理 教师：黎承交 第 课时 课 题 向心加速度 授课时间： 月 日 教师电话 投诉电话：0556-5588037 重点、难点 速度变化量的计算、向心加速度的理解 考点及考试要求 会灵活运用向心加速度的计算公式 教学内容： 一、速度变化量 1.速度的变化量是指物体速度的增量，它等于物体的__________减去物体的___________.速度的变化量是___________，有大小，也有___________.当物体沿着一条直线运动，速度增加时，速度变化量的方向与物体的速度方向___________，如图5－6－1（甲）.速度减小时，速度变化量的方向与物体的速度方向___________，如图5－6－1（乙）.当物体的始末速度不在一条直线上时，可用如图5－6－1（丙）所示的方法求速度的变化量，即：___________. 图5－6－1 二、向心加速度 1.做匀速圆周运动的物体，其加速度的方向总是__________，叫做__________. 2.向心加速度的大小：an=__________=__________ 3.匀速圆周运动的物体的向心加速度大小__________，方向总是指向__________，是时刻改变的，所以匀速圆周运动是一种______加速曲线运动. 4.意义：描述线速度方向改变的快慢 向心加速度是矢量，方向总指向圆心，且始终与速度方向垂直，不论其大小是否变化，其方向是时刻改变的，所以圆周运动一定是变加速运动 例1. 一物体做曲线运动，初速度为v1，经过时间t速度变为v2，速度变化量Δv=v2－v1.图5－6－2表示了速度变化量Δv与v1和v2的方向的关系，其中正确的是（ ） 图5－6－2 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 例2.关于向心加速度的物理意义，下列说法正确的是（ ） A.它描述的是线速度方向变化的快慢 B.它描述的是线速度大小变化的快慢 C.它描述的是角速度变化的快慢 D.匀速圆周运动的向心加速度是恒定不变的 E.向心加速度的大小也可用a=来计算 例3.关于质点做匀速圆周运动的说法正确的是（ ） A.由a=v2/r知a与r成反比 B.由a=ω2r知a与r成正比 C.由ω=v/r知ω与r成反比 D.由ω=2πn知ω与转速n成正比 例4.如图所示，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无相对滑动，大轮的半径是小轮半径的2倍，大轮上的一点S离转动轴的距离是半径的1/3。当大轮边缘上的P点的向心加速度是0．12m/S2时，大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度各为多大？ 例5.一轿车以30 m/s的速率沿半径为60 m的圆形跑道行驶.当轿车从A点运动到B点时，轿车和圆心的连线转过的角度为90°，求： （1）此过程中轿车位移的大小； （2）此过程中轿车运动的路程； （3）轿车运动的向心加速度的大小. B例6.如图所示，甲乙两物体自同一水平线上同时开始运动，甲沿顺时针方向做匀速圆周运动，圆半径为R；乙做自由落体运动，当乙下落至A点时，甲恰好第一次运动到最高点B，求甲物体做匀速圆周运动的向心加速度。 B R R A 甲乙 甲 乙 B例7.目前滑板运动受到青少年的喜爱。图所示我某滑板运动员恰好从B点进入半径为2m的1/4圆弧，该圆弧轨道在C点与水平轨道相接，。运动员滑到C点时的速度大小为10m/s。不计各种阻力，求运动员到达C点前、后瞬间的加速度分别为多少。 B C C 例8.地球的半径约为R=6 400 km，试计算： （1）赤道上的物体随地球自转的角速度、线速度和向心加速度多大？ （2）在纬度为60°的地方，物体随地球自转的角速度、线速度和向心加速度多大？ 例9.如图所示，长为的细线一端固定在点，另一端拴一质量为的小球，让小球在水平面内做角速度为的匀速圆周运动，摆线与竖直方向成角，求小球运动的向心加速度。 例10.如图所示,长度的轻杆，一端固定质量为的小球，另一端固定在转动轴上，且球绕轴在水平面上匀速转动，轻杆每隔转过30o角，试求小球运动的向心加速度。 例11.如图所示，定滑轮半径，绕在滑轮上的细线悬挂着一个重物，由静止开始释放，测的重物以加速度做匀加速运动，当重物由静止下落时，滑轮边缘上的点的角速