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- 2016-11-22 发布于湖北
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二氧化碳 浙教版.ppt
第五节 光合作用(第二课时) 某市发生了一件奇案,三名小学生进入一个幽暗潮湿的山洞探险,在山洞中他们没碰到什么怪事,只是越到深处,他们感觉越不舒服,最后终于昏迷过去,百余人参与急救,但悲剧还是发生,不仅三名小学生不幸遇难,同时还造成一名营救人员死亡,十多位营救人员昏迷. 1、有一种无色气体A,它不能燃烧,也不支持燃烧,能溶于水生成B,B呈酸性,但不稳定,易分解生成C和气体A。气体A能使澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀。 A、 B、 C各是什么物质,写出有关反应的化学方程式。 * 塘下镇一中 谢如舟 这位可怕的“杀手”到底是谁? 后来,有关部门测定原来山洞内积累了大量二氧化碳气体 实验探究一: 实验方案: 二氧化碳的检验,向澄清石灰水中通入二氧化碳。 分析 实验现象 澄清石灰水变浑浊 CO2与石灰水反应生成白色沉淀 拿出事先准备好的一瓶二氧化碳气体,认真观察其 颜色、状态、闻其气味。 实验探究二: 干冰 实验探究三: 如图所示,把事先准备好的一瓶二氧化碳气体沿着烧杯内壁往点着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒,认真观察现象。 分 析 实验 现象 最下层的蜡烛先熄灭,然后是上层的蜡烛也熄灭 密度比空气大,二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖振荡。 分 析 实验现象 塑料瓶瘪进
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