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- 2016-11-22 发布于湖北
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九年级科学生态系统复习.ppt
典型例题 [例1]一片草原上的全部黄羊和草原上的全部生物分别属 * 生物的结构层次 个体 种群 群落 生态系统 (1)种群指一定区域内的同种生物个体的总和。 1.种群 习题 2种群有 、 、 、 、 等特征。 种群密度 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 (3)种内关系: 种内斗争、 种内互助 其中引起种群动态变化极大的是年龄结构因素。生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖,减少生物个体的主要方式是死亡。 生物群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,简称群落。 2.群落 (1)一个区域内只有一个群落。 乔木层 灌木层 草本植物层 苔藓地衣层 在群落中,植物起主导作用,动物、微生物随着植物的分布而分布,森林中具有植物群落的分层现象。 (2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。 (3)群落由多个种群组成。 种间关系: 、 、 、 等 习题 典型例题 互利共生 捕食 寄生 竞争 3.生态系统的意义 什么叫生态系统? (1)生态系统是生物群落和它所生活的环境中的非生物因素共同组成的。 生态系统
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