2011九年级学第一单元走进化学世界课题1学案.docVIP

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质基础课导学设计（2课时） 第一课时 【学习目标】1、知道物理变化 2、知道物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质 【学习重点】 物理变化、化学变化的概念（区别）及其应用 【学习难点】 物理变化和化学变化的判断，物质变化与物质性质的区别 【学习过程】第一课时 忆一忆 1、化学是研究物质的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿的一门学科 2、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ） A、利用指南针确定航海方向 B、培育新品种，增加农作物产量 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序，开发电脑新功能 读一读 读课本6-7页内容，并勾画重点内容 观一观 观察老师做演示实验1-1和1-2， 填一填 根据演示[实验1-1]水的沸腾探究、[实验1-2]胆矾的研碎填表： 实验编号 变化前的物质 变化时发 生的现象 变化后的物质 变化后有无 新物质产生 1 ＿＿＿态的水 ＿＿＿时生成的＿＿＿遇玻璃又凝结成＿＿＿体 ＿＿＿态的＿＿＿ 2 ＿＿色＿＿状的胆矾 ＿＿＿状固体被＿＿ ＿＿＿色＿＿状的胆矾 实验1、2的共同特点是，变化后＿＿＿＿＿＿＿＿。只是物质的形态（形状、状态）发生了改变 观一观 观察老师做演示实验1-3和1-4， 填一填 根据演示[实验1-3]硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液、[实验1-4]大理石（或石灰石）与稀盐酸的反应填表： 实验编号 变化前的物质 变化时发 生的现象 变化后的物质 变化后有无 新物质产生 3 ＿＿＿色的硫酸铜溶液、＿＿色的氢氧化钠溶液 产生＿＿＿色的＿＿ ＿＿＿色的氢氧化铜＿＿＿等 4 ＿＿＿状石灰石（大理石）、＿＿色稀盐酸 ＿＿＿体表面有＿＿＿产生 ＿＿＿气体等 实验3、4的共同特点是，变化后＿＿＿＿＿＿＿＿。 总一总 1.物理变化： （1）定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的变化叫做物理变化。 （2）特征：＿＿＿＿＿＿。[只是＿＿＿、＿＿＿（气态、液体、固体）的变化] 2.化学变化： （1）定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿的变化叫做化学变化。化学变化又叫做＿＿＿＿＿。 （2）特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）化学变化伴随现象：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （4）化学变化伴随着能量变化：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 练一练 1、下列现象是物理变化的是＿＿＿＿＿＿＿＿，判断的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿； 是化学变化的是＿＿＿＿＿＿＿＿，判断的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿。 A． B. 纸张燃烧 C．苹果榨汁 D．风筝会开幕式燃放烟花 H.蜡烛融化 I、潮湿的衣服经太阳晒，变干了 J、铜在潮湿的空气中生成铜绿。 K、寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。 2、下列成语与化学变化有关的是（?? 　? ） A.木已成舟???? B花香四溢???? C滴水成冰??? D蜡炬成灰A． C． D．H.蜡烛在燃烧时可以产生水和二氧化碳 议一议 思考：怎样判断物质的变化和性质？ 总一总 1、 化学性质和物理性质的区别是：是否＿＿＿＿＿＿＿＿表现出来，物理性质＿＿＿＿化学变化就能表现出来，化学性质＿＿＿＿化学变化中表现出来。 2、物质的性质和用途的关系。 物质的性质 决定体现 物质的用途 如：酒精有＿＿＿＿性——做燃料； 石墨很＿＿＿，在纸上划过可以留下痕迹——做铅笔芯； 铜有优良的＿＿＿性——做导线 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质（练习题） 基础训练 1.镁的下列性质中，属于化学性质的是 ( ) A.导电性 B.导热性 C.可燃性 D.延展性 2. 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A．强度高 ???B．能导电? C．耐腐蚀???? D．抗震性好 下列各图所示的变化中，属于化学变化的是? （ ） ? A.灯泡通电发光?? ??B.研碎胆矾???? ?C.湿衣服晾干? ? D.铜表面产生铜绿???? 6、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是? （ ） 千里冰封，万里雪飘??? 白玉为床，金作马?? 野火烧不尽，春风吹又生?? 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间??? 只要功夫深，铁杵磨成针??? 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ???? A.???????? B.②④⑤????????? C.③④⑥????????? D.③⑤⑥ 7、物质在＿＿＿＿＿＿＿＿中表现出来的性质叫做化学性质。物质＿